大学生主体就业在第几产业

大学生主体就业在第三产业。中国的第三产业规模小、层次低。大力发展第三产业需要对经济结构进行战略性调整，进行制度资本建设，重新认识高等教育目的，把高端的劳动力转变为创造力最强的人力资本。

中国有多少种职业?大学生主体就业在第几产业?

第三产业。大学生主体就业在第三产业并此产业包括房地产业、商务服务业、信息传输等产业是社会分工和生产力不断发展的产物。产业是社会分工的产物，它随着社会分工的产生而产生，并随着社会分工的发展而发展。在远古时代人类共同劳动，共同生活。

如何简述“当前我国大学生的就业背景”？

一、就业形势分析

随着1999年开始的大学扩招，大学毕业生逐年增多，大学生已经不是天之骄子，他们面临着不得不降低身价，参与大众化的就业，我国的高等教育进入了大众化时代。当今的大学生面临多重选择，同样也承担着多重压力。国际金融危机和国内经济结构调整给大学生就业带来了更大的难度。

1、高等教育进入大众化时代

（1）大学生就业由精英走向大众： 我们知道度量高等教育大众化主要指标是高等教育的毛入学率。当高等教育毛入学率达到15%就进入了大众化阶段。我国高校从1999年开始扩招：

1999年的本专科招生量是157万，研究生招生量9.22万，到了2010年本专科招生量657万，研究生招生量是53万。高校招生量是逐年扩招。据统计到2010年高等学校的毛入学率已经达到25%。

（2）大学生就业市场由卖方走向买方。

2004年毕业生280万，2005年毕业生338万，2012年680万毕业生，近几年我国高校毕业生人数增长率都在10%以上。我们知道供求关系对市场价格和价值有深刻的影响。当高等教育处在精英阶段时，高等学校的毕业生供给小于需求，是大学生的卖方市场。随着高等教育的迅速发展，大学生的数量急剧增加，大学生就业市场由卖方走向了买方。

（3）大学毕业生就业向第三产业倾斜

第三产业是以知识和高科技为支撑，像金融保险业、法律、审计、财会、投资、心理、出国留学等方面都属于第三产业。随着咨询服务业、中介机构、文化教育业等第三产业的飞速发展，给大学生就业提供了机会，对大学生充满了吸引，许多大学生毕业后，不少人放弃原来的专业，大量转移到第三产业。

（4）大学生就业形式由单一性走向多样性。

过去我们的就业形式比较单一，毕业生通过学校与用人单位签订就业协议书，领取报到证，到用人单位就业，或者与用人单位签订劳动合同，用人单位出具接收函，不需要报到证。现在的就业形式出现多样性的特点。毕业生在毕业的时候可以选择灵活就业。

2、金融危机和国内经济结构调整增加大学生就业压力

2008年的美国金融危机对我国就业冲击非常明显。在此次危机中中小企业不断减少，据统计我国东部沿海有50%的外向型中小企业倒闭，勉强维持下来的企业也大面积缩减规模，大幅度裁员，一时之间出现了“失业潮”。

据专家预测2010年前后是社会就业高峰时期，每年城镇新增劳动力1700万，可是我国经济发展能够提供新的就业岗位有限，每年大约1000万个，有700万缺口，缺口巨大，经济发展环境不容乐观。下岗失业、分流、登记失业、农村剩余劳动力向城镇转移，形成几股大潮，给大学生就业带来压力。

二、大学生就业难成因

1、传统就业渠道吸纳能力降低

2000年以前，政府、企事业单位是吸纳大学生的主要渠道。可现在政府机关、事业单位、国有企业面临精兵简政，压力很大。而我国中小企业比起发达国家较少，保障能力有限、机构不健全、工资待遇低，对大学生的吸引力有限。

2、专门人才素质未达标，造成岗位难得其人

据2000年《洛桑报告》称：在我国“合格工程师可获程度”以及“合格信息技术人员可获得程度”两项指标，在30多个国家中均属倒数第一位。这从一个方面反映了高等教育中“重分数轻能力”、“重书本轻实践”的弊端。世界著名咨询公司麦肯锡称： 尽管中国每年有300多万大学毕业生，真正适合到跨国公司工作的估计在16万人左右。

3、事业单位国有企业缺少用人自主权

我国人事制度改革相对滞后，户籍、编制各种指标和档案管理等，都没有进行根本的改变，人事部门对毕业生就业的申请报批手续过于繁杂，单位并没有多少真正用人自主权，仍然需要向上级人事部门报批。

三、大学生就业难的对策

1、摆正就业心态。校园招聘高峰为每年9—12月。不同行业背景的用人单位招聘习惯、不同类别的就业项目开始时间均有不同，要善于把握住求职的“黄金时期”。摆正就业心态，调整就业期望值。

2、优先选择抗风险性强行业。不要一味地追求地域和薪资，以免出现刚就业就失业的尴尬局面。

3、充分利用各种资源。充分了解学院就业指导中心各种就业服务资源，以及家人、朋友、校友及老师等各类社会资源，拓宽就业渠道，利用好就业信息，为自己争取更多的应聘机会。

4、提前做好职业生涯规划。大学生就业不是到了四年级才开始准备，而应在读大学的第一天就有思想基础。一年级了解自我，二年级锁定感兴趣的职业，三年级有目的提升职业修养，四年级初步完成学生到职业者的角色转换。要做好生涯规划。

5、开展技能培训。针对就业岗位的需要，学校在即将毕业的一年应开展应急性的培训或实训，使学生在就业前就能成为某些岗位的“熟手”。或者直接就到企业实习锻炼。

超星尔雅大学生职业生涯规划答案

超星尔雅大学生职业生涯规划答案

**部分选项可能不一样，请认真核对，希望本文对大家有帮助!

1.2 职业生涯规划定位

1职业生涯规划可以：

A、帮人找到好工作

B、提升就业率

C、促人增加收入

D、更有底气生活

正确答案： D

2

职业生涯规划最重要的是：

A、明确自己的专业所学

B、明确一个自我定位

C、搞清楚社会大环境

D、不浪费自己的才华

正确答案： B

3

职业生涯规划有三个核心要素是：

A、有一个认定的发展方向

B、立足现实条件的资源整合

C、建立广泛的人脉资源

D、过程实践的充实体验

正确答案： ABD

4

对于生涯目标的设定，正确的是：

A、自己认定并愿意负责

B、要有充分的实现基础

C、实践中逐步调整完善

D、要符合社会主流价值观

正确答案： AC

1.3 职业生涯规划的技术

1.3作业题已完成

1

选出正确的表述：

A、几乎所有人都在规划中

B、生涯规划就是要顺其自然

C、生涯根本无法规划

D、命运天洽谈室

正确答案： A

2

系统规划法的要素是：

A、对目标的定位

B、持续而积极的行动

C、对自我的清晰认知

D、对环境资源的把握

正确答案： ABCD

3

职业生涯规划应有的姿态是：

A、紧随当前趋势

B、长远与近期计划结合

C、目标清晰但能灵活变通

D、坚定不移实现目标

正确答案： BC

1.4作业题已完成

1

生涯是：

A、从生到死的历程

B、所做的职业过程

C、工作角色的连续体

D、个人的职业成果

正确答案： A

2

生涯规划最重要的部分是：

A、清晰自己有什么资源

B、定位自己的价值追求

C、了解自己是什么样的性格

D、有一个好工作

正确答案： B

3

生涯有所成就的人往往都有：

A、比较执着的理想与目标

B、与时代需求合拍的应变力

C、整合抓取那个时代资源的能力

D、孜孜不倦的努力

正确答案： ABCD

4

A、内心的期望

B、环境的要求

C、重要他人的期望

D、根据机会

正确答案： AB

1.5作业题已完成

1

以下哪一条不是系统规划方法的好处是：

A、获得最好发展

B、充分利用资源

C、让规划有序进行

D、避免严重问题

正确答案： A

2

人人都需要系统的生涯规划方法，因为：

A、避免无效人生

B、可以让人挣更多钱

C、生涯规划理念逐步普及

D、获得更理性的生涯发展

正确答案： D

3

从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于：

A、生涯探索期

B、生涯成长期

C、生涯建立期

D、生涯混沌期

正确答案： A

4

直觉式的生涯规划方法会：

A、长远可能会有问题

B、有时会效率高

C、是一种“无规划”状态

D、有时会缺乏责任感

正确答案： ABCD

1.6作业题已完成

1

生涯平衡的意思就是：

A、多种角色平均发展

B、特定时间专注特定角色发展

C、不荒废任何一个角色

D、要突出核心角色

正确答案： B

2

Super所说的六种角色分别是：学生、持家、休闲、子女

A、父母

B、公民

C、工作者

D、退休者

正确答案： BC

3

角色扮演好的内涵是：

A、有主观投入性，并能乐在其中

B、每个角色上都得到认可

C、有角色意识，在角色中忘我

D、每个角色上都取得成绩

正确答案： AC

1.7作业题已完成

1

生涯规划：

A、完全是个人的事

B、是人与环境互动的结果

C、很多时候身不由己的

D、由行动主导的

正确答案： B

2

生涯发展中各种角色的关系是：

A、相互支持

B、彼此争夺资源

C、经常是矛盾冲突的

D、同步推进的

正确答案： A

3

环境与个人的关系是：

A、环境是个人的资源库

B、个人适应环境、改造环境以发展

C、个人拥有环境的决定权

D、环境决定人的发展

正确答案： AB

4

生涯发展是一个螺旋上升的过程，因为

A、环境条件随时时间推移会变化

B、人总是在竞争中的'

C、人的能力有限，有时需要等待时机

D、人与环境互动有相互改造性

正确答案： AD

1.8作业题已完成

1

所谓后悔的事，就是曾经没有做出更好的选择，那么：

A、生涯规划就是为了避免生涯后悔

B、后悔是无法避免的，因为时间会改变一切

C、再好的选择，未来都有可能是后悔的

D、生涯规划的目的就是为了减少生活后悔

正确答案： D

2

生涯阶段的衡量标准是：

A、当前完成了哪些阶段任务

B、当前的年龄

C、当前的学历水平

D、当前的家庭经济条件

正确答案： A

3

Super的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：成长、

A、探索阶段

B、建立阶段

C、维持阶段

D、退出阶段

正确答案： ABCD

4

阶段观的核心在于：

A、特定阶段有特定阶段的核心任务

B、当前阶段完成当前阶段任务最高效

C、生涯发展任务不会凭空消失

D、人要等到适合的阶段再去做想做的事

正确答案： ABC

2.1 自我探索概述

1

被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是：

A、不知道自己喜欢什么职业

B、能力不足，考不上公务员

C、不了解职场

D、父母和自己看法不一致，又无法说服父母

正确答案： D

2

自我探索的三个重要意义是：

A、A. 帮助你树立内心认同的生涯目标

B、B. 帮助你权衡不同职业选择的利弊

C、C. 帮助你制定适合自己的行动计划

D、D. 帮助你了解某种职业的能力要求

正确答案： ABC

3

性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。他的核心困扰是什么?

A、探索不清自己的职业价值观

B、探索不清自己的核心能力

C、职业价值追求与职业能力不匹配

D、不知道自己喜欢什么

正确答案： C

2.2 价值观概述

1

以下哪个问题反映的不是职业价值观?

A、你觉得什么样的职业是有意义的?

B、你希望通过职业实现什么目标?

C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能?

D、你最希望职业能给你什么回报?

正确答案： C

2

人的职业价值观非常稳定，不会因为环境发生任何变化。

正确答案：×

3

从生涯发展的角度来说职业生涯选择中，我们最看重的应当是

A、内心的职业价值观与所选职业是否一致

B、我的专业与所选职业是否匹配

C、父母是否同意我的选择

D、职业的经济收入是否可观

正确答案： A

4

价值观匹配是高级追求，等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑。

正确答案：×

2.3 八种职业价值观的内涵

2.3作业题已完成

1

每个人的职业价值观都是固定的，是本性使然，不会随着时间、经历的改变而改变。

正确答案：×

2

八种职业价值观分别是：独立性、休闲性、领导性、( )、多样性、( )、社会声望和高收入。

A、帮助他人

B、安逸性

C、规律性

D、稳定性

正确答案： AD

3

一个自我管理能力强的从业者更适合从事( )的工作。

A、休闲性

B、独立性

C、领导性

D、多样性

正确答案： B

4

追求帮助他人的人内心往往需要通过帮助别人来得到其尊重和认可。

正确答案：√

2.4 八种职业价值观删除练习

1

给予你较多自由来自己做出决策，无须在他人的监督或指导下工作。这是哪一种职业价值观?

A、领导

B、多样性

C、独立性

D、社会声望

正确答案： C

2

哪些属于“多样性”这一职业价值观的弊端：

A、自主性不高

B、工作挑战比较大

C、需要不断学习，压力大

D、可能不稳定

正确答案： BCD

3

无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业价值观?

A、领导

B、稳定性

C、休闲

D、高收入

正确答案： B

4

我们有时候会因为对生活的体验不深，而搞不清楚自己的职业价值观。

正确答案：×

2.5 角色榜样练习

1

探索我心目中的榜样是为了让我去从事和他们一样的职业。

正确答案：×

2

探索我心目中的榜样，结果发现他们从事的职业我都干不了，这个探索就没有意义了。

正确答案：×

3

写下你在我的榜样练习中的思考：

你写出从小到大，你心目中的三个榜样人物，可以是真实的人物，也可以是文学作品中的虚构人物，可以是当代，也可以是古代，可以是名人，也可以是身边的普通人，没有任何限制。重点在于你欣赏这个人的什么特点?用关键词的方式描述你欣赏的特点，词语越丰富越好。然后尝试总结出这三个人的共性。你可以把反复出现的词找出来。

正确答案：

我的答案：

诸葛亮：上知天文，下知地理，料事如神智慧、忠诚、稳重、大肚、机敏、博学

鲁宾逊：乐观，即使流落荒岛，也绝不气馁。拥有惊人的毅力和丰富的创造精神，敢于追求自由自在，无拘无束的生活

林肯：风趣幽默,智慧超人,始终百折不挠,屡败屡战,为美国做出巨大贡献。

共性：博学，乐观，不轻易放弃，拥有智慧

批语

2.6 整合价值观练习

1

当我们用多种方法探索得出的价值观关键词有一定差异时，可以怎么办?

A、我一定精神分裂了，把自己纠结死

B、我应该听从职业测评的结论，那个最科学

C、我应该将多种探索结果放在一起，从多角度观察自己的价值观特点

D、我可以继续深入探索，寻找多种结论中相似的部分

正确答案： CD

2

反思自己的价值观是一种重要的生涯规划能力，我们要养成常反思的习惯。

正确答案：√

2.7 价值观与职业选择

1

崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人，相对更适合从事哪类职业?

A、艺术创造类

B、工程类

C、财务会计类

D、计算机操作类

正确答案： A

2

保守谨慎、按部就班、注意细节、有责任感、工作仔细、有效率、尽职尽责、值得信赖的人，相对更适合哪类职业?

A、销售类

B、文秘类

C、建筑类

D、艺术创造类

正确答案： B

3

价值观与职业的匹配是非常严格的，我们一定要找到和自己价值观完美匹配的那一种职业。

正确答案：×

4

价值观与职业的匹配不仅要考虑工作内容，也要考虑组织文化，很多时候同样的职业，在不同的机构做，最适合的价值观也是不同的。

正确答案：√

5

价值观和职业之间的关系有什么特点?

A、价值观和职业有一定的匹配性

B、价值观和组织文化有一定的匹配性

C、你的职业经历有可能塑造你的价值观

D、你的价值观有可能给你的工作赋予你个人的特色

正确答案： ABCD

6

我们应该通过何种渠道从价值观角度观察职业?

A、与职场人士交流

B、阅读行业职业杂志报刊

C、参加实习见习

D、通过各种媒体了解行业职业文化

正确答案： ABCD

3.1作业题已完成

1

生涯的“以终为始”的规划是：

A、不达目的不罢休的精神动力

B、需要人设定一个固定的目标

C、从“未来愿景”出发的当下定位

D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标

正确答案： C

2

从Values到Vision就是

A、把“想要”变成“看得见”

B、开始寻找丰富的资源

C、开始好好学习

D、埋头专注于当前所做的事情

正确答案： A

3

生涯愿景是：

A、个人认同的未来

B、一个清晰的发展计划

C、能激发积极体验的想像

D、拥有信心的期待

正确答案： ACDD

4

愿景可以激励人们努力行动，那么：

A、愿景需要是自己认可

B、愿景应该能激发人的积极体验

C、愿景需要基于现实

D、愿景需要客观

正确答案： AB

3.2作业题已完成

1

中国有多少种职业?

A、三百六十种

B、九种

C、几千种

D、无限

正确答案： C

2

大学生主体就业在第几产业?

A、第一产业

B、第二产业

C、第三产业

D、平均分布

正确答案： C

3

第二产业包括有：

A、采矿业

B、制造业

C、电力

D、建筑业

正确答案： ABCD

4

任何组织都有多种职能，一般包括有：

A、产品研发、生产

B、采购、仓储、物流

C、财务、行政、人事

D、销售、市场、售后

正确答案： ABCD

3.3作业题已完成

1

专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是：

A、职业的行业特点

B、本领域的核心技能要素

C、领域的门槛与难度

D、领域的收入水平与发展前景

正确答案： B

2

生涯发展的路径依赖是指：

A、做一件事就要把它做好，而不能半途而废

B、工作经常依赖于环境资源取舍

C、发展失去自主性，只是一味随环境变化

D、开始的选择，对未来的走向有特别强的决定性。

正确答案： D

3

大学专业的学群与未来工作的关系是：

A、学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作

B、无论学什么，关键看未来如何定位与努力

C、跨学群就业，会付出高昂的成本

D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展

正确答案： ACDD

4

兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么关于兴趣：

A、区分为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”

B、兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合

C、兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看兴趣

D、区分为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”

正确答案： AD

3.4作业题已完成

1

对职业信息的把握，最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是：

A、当前的收入状况

B、当前的典型工作一天描述

C、这个工作的发展前景

D、这个工作的人际关系状况

正确答案： B

2

了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响?

A、提前找有利求职的关系

B、知道自己会挣多少钱

C、使人的决策更有确定感

D、了解怎么写简历

正确答案： C

3

职业信息从“理性”到“感性”意味着什么?

A、需要个人参与其中

B、需要信息更多

C、信息分类不同

D、从数据信息到体验信息

正确答案： ADD

4

工作的“未来”信息是指：

A、职业的未来发展路径

B、提升了的职责对人的要求

C、当前职位的下一个目标

D、收入增长情况

正确答案： ABC

3.5作业题已完成

1

行业发展的趋势代表着机会空间，所以生涯规划的“知彼”就是：

A、紧盯当前最有机会的领域

B、随时跟进当前的最新发展

C、深入了解行业、职业的发展趋势

D、尽可能多地去参与社会实践

正确答案： C

2

人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。而机会是：

A、别人所赐予的一种发展契机

B、只有期待，无法设计的东西

C、命运的垂青

D、在自己目标上有关联的资源

正确答案： D

3

可以把求职比喻为投资，其相似点是：

A、追求高“投入产出比”

B、都是一种交换关系

C、都有可能会损失

D、都有一定的风险

正确答案： ABCD

4

规划就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪，所以

A、要选择一个拥有“趋势”的专业

B、行业发展前瞻性要有所了解

C、要认真学习专业课

D、要与同学建立好关系

正确答案： AB