高中生该不该上辅导班

我们都知道高中的学习成绩非常的重要，所以一部分家长就想要让孩子报一些课外辅导班，但是高中的学习压力已经很大了，家长们就比较纠结要不要补课？那么高中生该不该上辅导班呢？接下来新励学网小编就为大家带来一篇关于这方面的文章，一起看看吧。

高中生该不该上辅导班

不该。高中知识相对不难，但高考是个很烦人的东西我也不是学霸，我也觉得高中知识不容易，但，对于比较正经学习的学生，高中知识确实不是太难，大学生都知道的，都是高考的压力以及补课的弊端:(针对校外补课班)首先排除老师没有良心，上课不讲补课讲的问题，教育局是不让的。

补课后在课堂上相当于复习。不得不说补课班老师如果有能耐为什么不当老师，所以直接说他们教的不好。他们教的没学校教的好的话，学生在补课后就有我已经学过了，不听了的心理。所以呢学不好呗再来，本来高中学业压力很大时间不充裕。

中国高中生本来就离不开被国家教育制度蹂躏的痛苦，再加上补课，忙死了，精力都不够了，反正就是得不偿失再说钱对于教育，绝大多数家庭是真敢大手大脚啊那些钱，真不如好好伺候吃喝，放轻松弄个好心态学习，还能省出不少。

我是高二学生，我初中时，很多学生补课，高中后有很多变成了混混我高中时很多同学补课，我就想骂他们傻，补课还考那么差怎么(除了学习好的)或许，补课是心理安慰吧作为穷b,反正我是理直气壮不补课。

高中生补课好吗

不知大家是否有这样的经历？想想过去补课的日子，一个月也休息不了4天，几乎都是半个月休息一天。然后回家的工作就是快速的洗澡，吃饱，尽可能地睡上一觉，，然后就背书包上学去了。几乎三年高中就是这样过来的。

想想学校虽然也是为了大家好，但是那样暗无天日的日子，我是死也不想回去了。因为我是一个总睡不够的人。那段日子因为睡眠不足，学习总是跟不上，老是头疼。老师又不让无故回宿舍，别无他法，只好打电话给妈妈，让她替我请病假，然后带我回家补觉。

所以看到这样的消息，替我的学弟学妹们开心。

但是听我妹妹他们说，学校还是早读晚修周六周日补课一样不少，，很郁闷。弄得我也很郁闷。不是制度改革了吗？怎么不执行呢？

真的可以靠补课提高教学质量吗？高考状元真的是靠天天补课补出来的吗？我的弟弟今年被保送了，他高一高二每天的日子我是看得到的，莫说补课，就是熬夜都很少见----不过他若是钻研起什么来，那劲头谁也叫不回来。

我认为学习是要靠自主性的。越强硬地要求，越是远离目标。所谓中国人讲：“欲速则不达”吧。为什么不把时间还给学习者自己呢？失去兴趣的学习，就算是学出一定的水平，也不见得是最好的。

高中生补课的意义

学生的角度

现在的学生有一个特点就是任性！看心情，上课想不听就不听，反正之后补课，辅导老师可以单独给我一个人讲。

这个老师我不喜欢，所以我选择性屏蔽他的课，还是等着去辅导班吧。

周围的同学都在补课，据说效果还挺好，我成绩不好应该是没补课的原因，所以赶紧补起来。

我觉得某某老师的能力有限，根本讲不清楚重点。我需要找一个更好的老师帮我更快速的提升。（这是少数情况）

家长的角度

一定要让孩子和别人家的孩子一样，别人补课我们也不能落下。

本身自己在学习上就一窍不通，希望找到个好老师帮忙带一带孩子。

一定要尽自己的所能给孩子最好的教育，不让孩子后悔。

以上就是新励学网小编为大家精心准备的关于高中生该不该上辅导班的具体内容，供大家参考，希望可以给大家带来帮助。具体要不要上辅导班还是要根据学生的自身情况来看，最重要的就是要遵从孩子的意愿，毕竟高中的学业压力是很大的。

高中上辅导班管用吗 有必要上吗

上补习班,短时期内对提升成绩是有帮助的,但是,上补习班,也只是帮助孩子提升学习成绩的一种方式,并不起决定性的和长期的作用。

高中补习班有没有必要上

根据孩子的个人情况决定，上辅导班的同学有的成绩会提高，有的同学成绩并没有什么变化，所以也要根据孩子的不同来选择。课后辅导有没有必要上，还要看孩子是不是真的想要补课，他们的学习态度是什么样的，如果家长非常强硬的让孩子去辅导班，可能起到效果并不是家长们喜闻乐见的，如果孩子对上辅导班真的是没有什么兴趣，家长们就不要给孩子报课后辅导班了。

效果是决定孩子上不上辅导班的决定性因素，如果发现孩子上课后辅导班的效果很明显，家长可以让孩子继续上辅导班，但是如果已经学习一段时间，还是没有什么效果，那就可以放弃了。

选择辅导班有什么方法

1、从口碑来选择

一个比较重要的方面就是要看口碑。而好口碑的形成是学习者流传下来的。因此如果不了解如何选择的家长就可以从口碑中来考虑。如今聊天工具的形式很多，家长们可以从相互聊天中来决定去哪一家辅导班学习。

2、老师的选择

再好的机构也不如遇上一位好的老师，所以选择辅导老师才是最关键的。一位经验丰富的老师不仅可以让学生的在较短的时间里有一个较大的提高，主要是可以教给学生一些实用的方法和解决问题的技巧，所以拥有丰富经验老师的辅导班才是值得选择的。

3、要选择适合的授课方式

在选择授课方式上也要多重视。如今很多家长在选择辅导形式时多是以一对一辅导为主，虽然这样的辅导方式收费比较高，但效果也是很不错的，有老师专门给学生讲课，学生听起来会更加的专心与专注，而且不懂的方面可以直接获得解答，所以这样的形式也是提分较快的。

高中辅导班有必要上吗 要不要报

要想提升那还是有必要的，或者你不会的，学校老师又不讲得。那可以报（家庭条件允许的情况下），也要自己想学，不然只是求个心里安慰，那就没怎么必要。

高中辅导班有必要报吗

报辅导班还是很有必要的，但是要本着少而精的原则，不能把大量时间浪费在补课上，高年级补课建议还是以一对一为主，针对性的有重点的辅导，提升效率。

基本上一周一次就可以了，把这周遇到的问题都总结一下，然后利用周末一次性解决，如果不会的越来越多，堆积起来，以后提升就困难了。

高中辅导班要不要报

1、学生不同

很多高中生对补课排斥、但也有很多学生主动要求补习，原因何在？大家的目标不一样！想上北大清华的学生和想上某某学院的学生，他们本身对学习的态度就是不一样的。必然也就会反映到对课外补习的态度上。

课外补习对不同的学生群体有不同的作用，但这个前提是学生自己有主观补习的意愿，否则上还不如不上。

2、作用不同

学习本身就很好、自制力很强的学生来上补习班的目的是找到一个随时交流探讨的对象，学习不是一个人的事，有个更为精深的专家指导，可以开拓思维，对于尖子生这是他们补习的目的。

对于成绩一般的孩子，补习班的作用是找出薄弱，针对性补强，这是学校老师难以顾及的，补习班的老师却可以做得到。

而那些成绩一塌糊涂的孩子，如果还有学习的心思，补习班也只能是带着其从头来过，一对一的精讲，这无疑是对孩子的挑战，更是对补习班的挑战。

高中到底有没有必要上补习班，因人而异。

高中生需要补课吗

高中不可以补课。

对单位的界定，用的词组是“中小学校”，这里没有义务教育的说法，高中也是中小学校，所以高中也是一样严禁补课的。对个人的界定，用的词组是“在职中小学教师”，同样没有说义务教育，只要是中小学在职教师，就在禁止补课之列。

在实际中很多高中都在补课，人们对于高中的补课，很多是认同的，是认为可以的。这是因为高中是高考冲刺的学段，补课跟人们的期望是同向的，家长都希望学校组织补课。所以很多事情，既要考虑规定，也要照顾民意。

上重点高中还需要上课外班吗？

1、高中阶段一般不需要上辅导班

众所周知高中的学习任务非常繁重，学习进度紧张，学习压力大，很多学校一般都会多设置课程，尽量把学生周末的时间也排上部分。此时学生的学习时间已经被占用了大部分，休息时间都才勉强够用，若再报补习班，则将本来就所剩无几的自由时间再度压缩，你说这时候学生的压力大不大？我们所说的报补习班，大部分都是在初中的时候报的补习班。因为初中知识量较少，需要的更多是理解能力和时间的投入。另外除了初升高的衔接班非常不错外，适合学生填报外，不建议多抱太多辅导班。重点高中的教师教学水平并不低。如果你抱太多的补习班，一是耗费大量钱财，二就是劳费学生的精力。如果效果还没到位的话，那不如不报。

2、辅导机构水平层次不齐

家长为孩子早找志愿填报机构，难以掌握这个机构的实际情况。各大辅导机构都会在暑假、寒假的时候大加宣传，甚至有些机构过分夸张他们的教学成就，所以家长在找辅导机构时，具有一定的盲目性。另外很多辅导机构的教学老师也都是随意请的，没有什么考核过程，实力层次不齐。一般好的辅导机构收费都不低，但是收费高的辅导机构也不一定就有良好的教学水平。所以家长报哪个辅导机构时，必须还要有一副“火眼金睛”。考察该辅导机构的真实水平。有的辅导机构弄虚作假，甚至卷钱跑人。家长要留个心眼，避免“赔了夫人又折兵。”

3、辅导要有针对性

如果某个学生的一个科目实在是难以学好。举个例子我的班级有个学生，理综外语都非常优秀，就是数学怎么学也学不好，并且我们学校的数学老师教学水平也并不高，所以他在高考前的一个暑假报了专门的数学辅导班，恶补了他数学的各种薄弱项目，最后高考成功考上一所名校。家长报辅导班时，最好了解自己的学生需要什么，而不是其他家长报什么，自己就给孩子报什么。知道哪里有不足，再去填补，这才是科学的报辅导班方法。

正如上文所话，一般情况下，初升高的辅导班是最值得填报的，因为这个初升高的暑假非常长，若是全部用来耍，到了高中学生不知道要花多少时间来弥补。而在学习任务非常繁重的高中，不建议报太多补习班，学校已经将学习任务安排得非常紧密了，家长若是再多派些任务，难免不会给孩子造成太大的负担