初中英语初一知识点

初中英语的学习知识面要更为的大了，所以很多学生对于即将就要复读的初中生活也有一定的心理压力。所以为了减轻开学之后学习带来的负担，很多学生想提前预习一下，关于初中英语初一知识点的相关内容，下面新励学网小编和大家分享一下。

初中英语初一知识点

人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)

三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。

人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。

形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。

名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

名词

名词分为可数名词和不可数名词。不可数名词没有复数形式，可数名词有单数和复数之分，复数的构成如下：

最常见的是在后面加s。例：boy-boys、girl-girls

以s,x,sh,ch结尾加es。例：bus-buses、watch-watches

以辅音字母+y结尾，变y为i再加es。例：baby---babies、city-cities

以y结尾的专有名词或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s。例：monkey---monkeys

有些以f或fe结尾的，把f或fe变ve加s。例：leaf-leaves、shelf-shelves

代词

人称代词：I我、you你、he他、she她、they他们

指示代词：this这、that那、these这些、those那些

反身代词：myself我自己、himself他自己、yourself你(们)自己

疑问代词：who谁、what什么、which哪个

不定代词：some一些，many许多、both两个、两个都、any许多

关系代词：which……的物、who……的人、that……的人或物

相互代词：each other 互相、one another互相

连接代词：who,whom、whose、what、which、whatever

替代词：one(单数)、ones(复数)

一般疑问句

一般疑问句的结构

含be动词或情态动词的一般疑问句，其结构为：

be+主语+其它部分?

情态动词+主语+动词原形+其它部分?

肯定回答用“Yes，主语+be情态动词.”，否定回答用“No，主语+be情态动词+not.”。be或情态动词和not可用缩写形式，主要有isn’t，aren’t，wasn’t，weren’t，can’t，mustn’t，needn’t等。

含行为动词(或称为实义动词)的一般疑问句，其结构为：

助动词+主语+动词原形+其它?

肯定回答用“Yes,主语+dodoes.”，否定回答用“No,主语+dodoesnot.”。助动词也常用缩写形式，主要有don’t，doesn’t，didn’t等。

情态动词can的用法

can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。

含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。

含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。

变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他? 肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't.

含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他?

I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?

以上是新励学网小编和大家分享关于初中英语初一知识点的相关内容。现在因为很多学生的年龄都比较小，所以步入初中的阶段也只有十三四岁，相对于这样的年龄来说接受大量的知识也是有困难的。所以为了克服此种困难，家长要为孩子做一个良好的提前预习，也是非常关键的。

七年级英语基本知识点

对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如。学习需要持之以恒。下面是我给大家整理的一些 七年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。

七年级上册英语知识点

一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写

要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。

二、be动词的用法

be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀：

“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”单数全都用is，复数全部都用are。

三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)

1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。

2、人称代词的主格，即人称代词位于 句子 主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。

4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。

5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

七年级英语知识点归纳

◆ 短语 归纳

1. what time 几点

2. go to school 去上学

3. get up 起床

4. take a shower 洗淋浴

5. brush teeth 刷牙

6. get to 到达

7. do homework 做家庭作业

8. go to work 去上班

9. go home 回家

10. eat breakfast 吃早饭

11. get dressed 穿上衣服

12. get home 到家

13. either…or… 要么…要么…

14. go to bed 上床睡觉

15. in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上

16. take a walk 散步

17. lots of=a lot of 许多，大量

18. radio station 广播电台

19. at night 在晚上

20. be late for=arrive late for 迟到

初一英语上册语法重点 总结

不定冠词a和an

a和an都是不定冠词，表示一(个，支，本，块……)的意思，但不强调数量概念，而是强调类别，用来限定名词。a用在辅音音素开头的单数名词前，如：a pencil(一支铅笔)，a book(一本书)an用在元音音素开头的名词前，如an eraser(一块橡皮)。如果名词前有修饰语，用a还是用an，则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。如：

a clock 一座钟

an old clock 一座旧钟

a book 一本书

an English book 一本英语书

a nice apple 一个可爱的苹果

an apple 一个苹果

七年级英语基本知识点相关 文章 ：

★ 七年级英语必备知识点总结

★ 七年级英语语法知识点整理

★ 七年级英语上册各单元知识点汇总

★ 最全七年级英语语法知识点汇总

★ 初一英语全册语法知识点汇总

★ 七年级英语知识点归纳总结

★ 初一英语知识点总结

★ 人教版初一英语知识点大全

★ 七年级英语上册总复习知识点

★ 七年级英语语法知识点归纳整理

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初一英语知识点归纳总结

卧薪尝胆尝破茧而触痛。破釜沉舟圆金色六月梦。对于英语我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯，把它变成我们的第二天性。下面是我给大家整理的一些初一英语的知识点，希望对大家有所帮助。

人教版七年级上册英语知识点

一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写

要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。

二、be动词的用法

be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀：

“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”单数全都用is，复数全部都用are。

三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)

1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。

2、人称代词的主格，即人称代词位于 句子 主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。

4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。

5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)

zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。

五、一般疑问句及特殊疑问句

1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。

2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。

六、可数名词变复数

可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。

1、规则变化：

1)一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等

2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等

3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等

4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等

5)以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。

2、不规则变化：

1)改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等

2)单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等

3)其他形式：mouse-mice, child-children等。

七、简单句的成分及主谓一致原则

最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。

主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称“三单”)时，谓语动词也要相应变成单数形式当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下：

1)一般动词在词尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等

2)以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等

3)以o结尾的动词一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等

4)以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等

5)have的三单形式是has。

七年级英语 知识点

◆典句必背

1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t.

2. What club do you want to join? I want to join the chess club.

3. You can join the English club.

4. Sounds good./That sounds good.

5. I can speak English and I can also play soccer.

6. Please call Mrs. Miller at 555-3721.

Unit 2 What time do you go to school?

◆ 短语 归纳

1. what time 几点

2. go to school 去上学

3. get up 起床

4. take a shower 洗淋浴

5. brush teeth 刷牙

6. get to 到达

7. do homework 做家庭作业

8. go to work 去上班

9. go home 回家

10. eat breakfast 吃早饭

11. get dressed 穿上衣服

12. get home 到家

13. either…or… 要么…要么…

14. go to bed 上床睡觉

15. in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上

16. take a walk 散步

17. lots of=a lot of 许多，大量

18. radio station 广播电台

19. at night 在晚上

20. be late for=arrive late for 迟到

◆用法集萃

1. at + 具体时间点 在几点(几分)

2. eat breakfast/ lunch/dinner 吃早饭/午饭/晚饭

3. thirtyhalf past +基数词 ……点半

4. fifteena quarter to +基数词差一刻到……点

5. take a/an +名词 从事……活动

6. from …to … 从……到……

7. need to do sth 需要做某事

初一英语上册语法重点 总结

1、名词

A)名词的数

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：

一)在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas

二)x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes

三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories

2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways

四)以o结尾加s(外来词)。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯

五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves

六)单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese

七)一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks

八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员

九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers

十)有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡

十一) 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs

十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen

B)名词的格

当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：

一)单数在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s

二)复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’ Day 教师节 , classmates’ Children’s Day六一节, Women’s Day三八节

三)由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间(共住一间)，Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间(各自的房间)

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初一英语重点知识点归纳

初一英语常考知识

have/ has的用法：

1) 谓语动词have表示“有”，有两种形式：have和has，前者用于第一人称(I, we)，第二人称(you)和第三人称复数(they)，后者用于第三人称单数(he, she, it)或单数名词。

I have an apple and he has two bananas.我有一个苹果，他有两个香蕉。

You have a new English teacher.你们有了一个新的英语老师。

It has two big eyes.它有一双大眼睛。

Julie and Jack have a nice car.朱莉和杰克有一辆好看的车。

2) have/has句型与there be句型的比较：两者都表示“有”，但用法不同。前者表示所属关系，即表示“某人或某物有什么”，而后者表示存在，表示“某地有什么”。

They have some new books.他们有一些新书。

There are some new books on their desks.他们桌子上有一些新书。

She has a lot of pretty skirts.她有很多漂亮的裙子。

There are a lot of pretty skirts in the shop.商店里有很多漂亮的裙子。

3) have/ has的否定句，一般要加助动词do/ does，再加not构成，即do not have (don’t have)/ does not have (doesn’t have)

.She does not have a sister.她没有姐姐。

We don’t have any classes on Saturday.我们星期六没有课。

Ann and I don’t have a big room.我和安没有一个大房间。

4) 一般疑问句由“助动词Do/ Does + 主语 + have + 宾语”构成，回答用Yes, … do/ does.或者No, … don’t/ doesn’t.

--Do you have a big house? 他们的房子大吗?

--No, they don’t.不，他们的房子不大。

--Does he have an eraser? 他有橡皮吗?

--Yes, he does.他有的。

5) 特殊疑问句由特殊疑问词 + 助动词do/ does + have (+状语)构成。

What do they have? 他们有什么?

What does he have? 他有什么?

How many telephones do they have? 他们有几部电话?

初一英语基础知识

短语归纳

1.play chess 下国际象棋

2.play the guitar 弹吉他

3.speak English 说英语

4.English club 英语俱乐部

5.talk to 跟…说

6.play the violin 拉小提琴

7.play the piano 弹钢琴

8.play the drums 敲鼓

9.make friends 结交朋友

10.do kung fu 练 (中国) 功夫

11.tell stories 讲故事

12.play games 做游戏

13.on the weekend/on weekends 在周末

用法集萃

1.play +棋类/球类 下…棋/打…球

2.play the +西洋乐器 弹/拉…乐器

3.be good at doing sth.= do well in doing sth.擅长做某事

4.be good with sb.和某人相处地好

5.need sb.to do sth.需要某人做某事

6.can + 动词原形 能/会做某事

7.a little + 不可数名词 一点儿…

8.join the…club 加入…俱乐部

9.like to do sth.=love to do sth.喜欢/喜爱做某事

典句必背

1.—Can you draw? 你会画画吗?

—Yes, I can./No, I can’t.是的，我会。/不，我不会。

2.—What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部?

—I want to join the chess club.我想加入国际象棋俱乐部。

3.You can join the English club.你可以加入英语俱乐部。

4.Sounds good./That sounds good.听上去很好。

5.I can speak English and I can also play soccer.我会说英语也会踢足球。

6.Please call Mrs.Miller at 555-3721.请给米勒夫人拨打电话555-3721。

初一必备的英语知识

(1)speak的用法

speak与say不同：speak表示"说"的动作，不表示"说"的内容say则表示"说"的内容。

speak后面除了能接"语言"外，不能直接接东西，后面加了to则表示"对......说"。

help sb.with sth.(帮助某人做/补习......)

want to do sth.(想要做某事)

would like to do sth.

not...at all(一点都不)Not at all.(没关系/别介意)

like...a lot = like...very much

(2)some和any的区别：

口诀：some用于肯定句，否定、疑问变any。例如：

I have some money.

I don't have any money.

Do you have any money?

(3)have a seat = take a seat(请随便坐)

(4)祈使句(表示命令或请求的句子)

祈使句一般都省略了主语You，所以其否定句直接用Don't开头。例如：

Don't go there！

(5)问职业：

What does sb.do?

What is sb.?

What's sb.'s job?

(6)work与job的区别：

work是未必有报酬的"工作"，例如homework, housework而job则一定是有报酬的"工作"。

(7)on指在物体的表面，不论这个面是否水平的，例如：

on the desk/ wall/ farm/ playground

(8)in hospital(住院)in the hospital(在医院里)

look after(照料/照顾/照看)

help oneself(请自便/随便吃)

(9)表示"建议"的句型："做某事如何?"

What about (doing) sth.? (英式英语)

How about (doing) sth.? (美式英语)

Why don't you do sth.? = Why not do sth.?

(10)"吃"一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper

have...for breakfast/ lunch/ supper

take one's order

be kind to sb.

(11)try on这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中间或后面，但代词只能放在词组的中间。

(12)在口语中往往用take表示"买"。

(13)how many与how much的区别：

how many + 可数名词how much + 不可数名词

(14)What do you think of...? 是询问对方对某事物的看法

How do you like...? 是问对方对某事物喜欢的程度。

think about(考虑)

Thank you all the same.(即使对方没能帮上忙，也要礼貌道谢)

Thanks.= Thank you.(thank作为动词，不能单独使用。)

(15)one与it的区别：

当上下文说的是同一种类事物时，任意一个可以用one来代替如果上下文所说的是同一个事物时则用it。

例如：

Ann ：I have a yellow bag.

Jane ：I have a green one.

Tom ： Hey, Mike.Where is your bike?

Mike ： Look, it's over there.

初一英语知识点

初一暑假日记作文：the morning

I got up at 6:40.in t he morning we had our breakfirst.Miss Ding gives us an English class.At first we have our dictation.Then we leard English.

In the afternoon, bloun Danide arrived in the class.We are exceited.We learned colour such as red, yellow, pink, purple, green, bulue and silver.

I’m expecting tomorrow.

初中英语集合名词专项语法的辅导

【—集合名词专项语法的辅导】集合名词专项语法通常涉及单数—复数型、单数型、复数型及单复同形型这几个方面向大家介绍的。

集合名词作主语时，主谓一致关系是一个较为复杂的问题。对此类问题我们可以从“数”的角度分为四类。

1）单数—复数型。凡是有复数词尾变化形式的集合名词都属于此类。如：a class—classesa family—familiesa government—governmentsan army—armiesa people—peoplesa group—groupsa crowd—crowdsa crew—crews等。这类集合名词强调的是整体性，即当作一个整体或多个整体来看待。属于这类集合名词的单数作主语时，谓语动词用单数；复数形式作主语时，谓语动词用复数。

【例如】

A big crowd often gathers on the square every morning.

The government has decided to pass the bill.

There are huge crowds in the streets on Sunday.

There are many English-speaking peoples in the world.

但应注意这类集合名词的单数形式有时表示复数概念，所以这些集合名词的单数形式也可归为“单复同形型”中。

2）单数型。这类集合名词表示的是人或事物的整体，即把这类人或事物的全部包括在内，所以只有单数形式。如作主语谓语动词常用单数。这类名词常见的有：humanity, mankind, proletariat等。

【例如】The proletariat is the greatest class in the history of mankind.In the fields of production and scientific experiment, mankind makes constant progress.

3）复数型。这类集合名词在形式和内容上是相互矛盾的，就是说它们只有单数形式，但表达的都是复数概念。它强调的`是集体中的个体性。这类名词有：police, cattle, faculty, flock, machinery, vermin, personnel等。它们作主语时，谓语动词要用复数。

【例如】The police have caught the murder.

Our personnel are very highly trained.

The vermin are very dangerous.

4）单复同形型。这类集合名词的单数形式既可表示单数也可表示复数。作主语时用单数动词或复数动词均可，有时意义区别不大。

【例如】The school teaching staff are （is） excellent.

The public is （are） requested not to litter in the park.

The teaching profession claim（s） to be badly paid.

这类集合名词常见的有：class, family, team, crew, board, herd, committee, party, jury, enemy, audience等。

根据说话人的心理意向若把这个集合名词所代表的人或事物看作一个整体，就认为是单数，用单数动词；若把它所代表的人或事物看作若干个个体的话，就认为其为复数，用复数动词。

试比较：The football team is playing well.

那个足球队打得非常漂亮。

The football team areshavingsbath and are then coming back here for tea.

足球队员们正在洗澡，然后来这里吃茶点。

The family is a very happy one.

那个家庭是一个非常幸福的家庭。

That family are very pleased about the news of William's success.

全家人对威廉的成功都感到很高兴。

上述的四个方面的介绍，同学们是否懂了呢？如果还有不懂的可以参考哦！

初中英语学习方法之读句子（1）

Hello.My name is Li Ming.What's your name?

我叫李明。你叫什么名字？

（1）当你初次和陌生朋友见面时，要先主动的介绍自己，然后可以礼貌的请教对方的名字：用"What's your name?"回答时可以用I'm…或是My name is…。

下面是一些初次见面的问候语：

- Glad to meet you.

- Glad to meet you, too.

Nice to meet you.很高兴认识你。

Do you want to exchange numbers? 你想不想交换电话呢？

May I introduce myself? My name is… 我能介绍我自己吗？我叫……

（2）下面是一个我们常用句型的误区的更正：

初次见面的老外跟你说了句"How do you do"，估计多数人都会美滋滋地搬出学校教的那套，回敬一句"How do you do"。可英美人士却觉得你的回答有点买帽子当鞋穿——不对头。因为他们会觉得对话似乎没有得到回应，好像你并不高兴见到他一样。所以当别人说How do you do的时候，你最好改答Nice to meet you.或者 It's a pleasure to meet you.

上面关于初次见面的问候语，同学们理解了吗？如果还没有理解的可以参考5068的初中网，那里有更多的学习方法哦！

初中英语作文大全之字典

【—之字典】字典在我们初期学习的时候是个很重要的工具，下面就关于字典的范文供大家参考！

Dictionary

Dictionaries are of great importance and use in study, no matter in Chinese learning or English learning.They are another teachers of us when we need some help.When we meet new words, the dictionaryat hand is the best choice to get help.The dictionary will tell us how the word pronounces, what it means and how to compose a phrase or sentence.And it will tell us the words with similar meanings or pronunciations.With the development of dictionaries, there are various types of dictionaries.Electronic dictionaries are the new ones.They are very popular among students,because they are easy to use and carry.But, we should use dictionaries properly and we can't depend on them all the time.Sometimes we needn't look up every new word in dictionary, but to guess its meaning according to the context.Besides, some small dictionaries or electronic dictionaries are not so comprehensive, the authoritative ones are the best.

不管是学习汉语还是学习英语，字典对学习很重要也很有用。当我们需要帮助的时候，字典是我们的另外一个老师。当我们遇到生词的时候，手边的字典是获得帮助的最佳选择。字典会告诉我们词怎么发音，什么意思以及怎样组成词组或造句。而且它会告诉我们它们的近义词或者近音词。随着字典的发展，字典的种类多种多样。它们在学生当中很受欢迎，因为他们使用方便，便于携带。但是我们应该合理利用字典，不能总是依赖字典。有时候我们不需要每个生词都要查字典，而只需要根据上下文猜它的意思。除此之外一些小字典或者电子词典不是很全面，权威的才是最好的。

上述是对字典的描述，同学们可以参考上文的写作写出自己心中的字典是什么样子的！

学习英语进步快揭秘：没有捷径 勤学苦练

掌握好的学习方法非常重要，下面内容 学习英语进步快揭秘：没有捷径 勤学苦练，希望能给您带来一定帮助。

一、要有正确的学习态度

1.要勤学苦练。

学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的。应该是Learning English而不是Learning about English。就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。

2.要持之以恒。

学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难坚持学习。学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累付出长期的努力。人贵有志学贵有恒。

二、要掌握正确的学习方法

1.要过语音关。

语音是学习英语的第一关。不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带，大胆实践，反复模仿，对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能够成功。

2.注意英语和汉语的区别。

英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固，对英语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语句子套用英语句型。一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。

3.掌握规律，事半功倍。

虽然学习英语没有捷径可走，但掌握英语语言的规律，能起到事半功倍的作用。如记忆单词要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即掌握拼读规则，按前缀、后缀同词根或词干的复合关系，按反义、同义和同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易也有兴趣。学习语法也是一样，掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。规则很多各种规则也有例外，要灵活记忆，不能死记规则，以偏概全。

初一英语单词翻译提升训练及答案三

【—初一英语单词翻译提升训练及答案三】同学们，特殊的，儿童，通常等这些单词大家还能熟练的写下来吗，下面老师就为大家总结一些单词翻译提升训练及答案，练习里有这些单词哦。详情请看

单词翻译提升训练

1.At Halloween we wear _______________ (特殊的) costumes with masks.

2.June 1 is ________________ (儿童) Day.

3.It’s ___________ (通常) cold in December in Beijing.

4.There are four ___________ (季节) in a year.The hottest one is summer.

5.I will visit some beautiful cities _______________ (在……期间) my summer holiday.

6.We should get on well with our ____________ (邻居) and help each other.

7.Mary is so ________________ (兴奋的) when she hears the news.

8.I want to have my ________________ (自己的) house when I grow up.

9.They will go _____________ (穿过)the forest tomorrow.

10.Don’t ___________ (喊叫).Your father is sleeping.

答案

1.special 2.Children’s 3.usually 4.seasons 5.during

6.neighbours 7.excited 8.own 9.through 10.shout

初中英语语法之介词的主要用法

【—语法之介词的主要用法】下面是针对英语中介词的主要用法知识的讲解，希望给同学们的英语学习提供很好的帮助。

介词的主要用法：

介词是一种虚词,不能独立使用。介词之后一般有名词或代词(宾格)或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语,即构成介词短语。有些介词是由两个以上的词构成的短语介词,

如：out of(从…中出来), because of(因为), away from(距离…), on 初中数学 top of(在…顶上), ever since(自从…), next to(在…隔壁), according to(根据…), in front of(在…前方)等。

以上对英语中介词的主要用法知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，后面我们进行更多的英语语法知识学习。

七年级英语语法知识点总结

七年级英语语法知识点总结 篇1

(1) 谓语动词have表示―有‖，有两种形式：have和has，前者用于第一人称(I, we)，第二人称(you)和第三人称复数(they)，后者用于第三人称单数(he, she, it)或单数名词。 I have an apple and he has two bananas. 我有一个苹果，他有两个香蕉。 You have a new English teacher. 你们有了一个新的英语老师。

Julie and Jack have a nice car. 朱莉和杰克有一辆好看的车。

(2) have/has句型与there be句型的比较：两者都表示―有‖，但用法不同。前者表示所属关系，即表示―某人或某物有什么‖，而后者表示存在，表示―某地有什么。

They have some new books. 他们有一些新书。 There are some new books on their desks. 他们桌子上有一些新书。 She has a lot of pretty skirts. 她有很多漂亮的裙子。

There are a lot of pretty skirts in the shop. 商店里有很多漂亮的裙子。

(3) have/ has的否定句，

一般要加助动词do/ does，再加not构成，即do not have (don’t have)/ does not have (doesn’t have) . She does not have a sister. 她没有姐姐。 We don’t have any classes on Saturday. 我们星期六没有课。

Ann and I don’t have a big room. 我和安没有一个大房间。

94) 一般疑问句由―助动词Do/ Does + 主语 + have + 宾语‖构成，回答用Yes, … do/ does.或者No, … don’t/ doesn’t. --Do you have a big house? 他们的房子大吗? --No, they don’t. 不，他们的房子不大。 --Does he have an eraser? 他有橡皮吗?

--Yes, he does. 他有的。

(5) 特殊疑问句由特殊

疑问词 + 助动词do/ does + have (+状语)构成。 What do they have? 他们有什么?

What does he have? 他有什么?

How many telephones do they have? 他们有几部电话?

七年级英语语法知识点总结 篇2

介词用法：

(1) 具体时间前介词用at。

He gets up at half past seven every day. 他每天七点半起床。

She goes to bed at

eleven o’clock. 她十一点睡觉。

(2) 表示―在早上，在下午，在晚上‖的短语中用介词in，且定冠词the不能省略表示―在中午，在夜里‖的短语中介词用at，不加冠词。

in the morning在早上，in the afternoon 在下午，in the evening 在晚上 at noon在中午，at night在夜里

(3) 表示―在某天‖、―在某天的上午、下午等‖的短语用介词on。

What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什么? He watches DVDs on Saturday night. 星期六晚上他看DVD。

Parents take children to parks on June 1. 六月一日，家长们带着孩子去公园。

(4) 在this, last, next, every等词前面既不加介词，也不用冠词。

What are you doing this afternoon? 今天下午你做什么?

He visits his grandma every Friday. 他每个星期五都去看望祖母。

She is going to Shanghai next Monday. 她下个星期一去上海。

七年级英语语法知识点总结 篇3

一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。 其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does

(1) 肯定句用行为动词原形表示

They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。

I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。

(2) 否定句用don’t + 动词原形来表示

We do not go shopping

on Sundays. 我们周日不去购物。

I don’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。

(3) 一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时肯定用 ―Yes, 主语+do‖否定句用 ―No, 主语+don’t‖。

–Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗?

--Yes, they do.

--Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗?

--No, I don’t. 不，我不喜欢。

一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often 经常，always 总是，sometimes 有时，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。

He usually goes to school by bike. 通常他骑车上学。

I visit my grandparents every week. 我每个星期都去看祖父母。

She is always late for class. 她总是上课迟到。 My parents and I sometimes go out to eat. 我和父母有时出去吃饭。

主语为第三人称单数时的一般现在时

一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s或-es。 He likes reading atnight. 他喜欢夜里读书。

She usually goes to school by bike. 她平时骑车上学。

The little cat drinks milk every day. 小猫每天都喝牛奶。

七年级英语语法知识点总结 篇4

1.复习词汇：

baseballsoccerball,have

2.词汇： tennis,racket,bat,volley,basketball,television,interesting,boring,fun,difficult,relaxing,welcome,our,sports,center,like,we,many,club,pingpong,more,join,class

3.句型：

DoyouhaveaTV?Yes,Ido./No,Idon't.

Dotheyhavecomputer?Yes,theydo./No,theydon't.

Doeshe/shehaveasoccerball?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn't.

DoesChiyounghaveabaseball?Yes,hedoes.No,hedoesn't.

Let'splaysoccer.Idon'thaveasoccerball.

Well,Let'splayvolleyball.Thatsoundsgood.

语法重点：

行为动词have的一般现在时的用法使用do和does引导的一般疑问句的构成和使用。

七年级英语语法知识点总结 篇5

[第一类] 名词类

1. 这些女老师们在干什么?

[误] What are the woman teachers doing?

[正] What are the women teachers doing?

[析] 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时，作定语的名词一般要用其单数形式但当man, woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men, women.

2. 房间里有多少人?

[误] How many peoples are there in the room?

[正] How many people are there in the room?

[析] people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。

3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。

[误] I want to buy two bottle of milk for my son.

[正] I want to buy two bottles of milk for my son.

[析] 表示不可数名词的数量时，常用“a/ an或数词+表量的可数名词+ of + 不可数名词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。

[第二类] 动词类

4. 你妹妹通常什么时候去上学?

[误] What time does your sister usually goes to school?

[正] What time does your sister usually go to school?

[析] 借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。

5. 琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。

[误] Linda often do her homework in the evening, but this evening shewatching TV.

[正] Linda often does her homework in the evening, but this evening sheis watching TV.

[析] 在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常和often, usually, sometimes 等时间状语连用。在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由be(am / is / are)+ving形式构成。

6. 这双鞋是红色的。

[误] This pair of shoes are red.

[正] This pair of shoes is red.

[析] 在shoes,trousers, gloves, glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair(表计量)修饰时，谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。

[第三类] 代词类

7. 这张票是她的，不是我的。

[误] This is hers ticket. It’s not my.

[正] This is her ticket. It’s not mine.

[析] 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不需接任何词。

8. 吴老师教我们英语。

[误] Miss Wu teaches our English.

[正] Miss Wu teaches us English.

[析] teach sb. sth..中的sb.作teach的宾语，因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。

[第四类] 介词类

9. 你能找到这个问题的答案吗?

[误] Can you find the answer of this question?

[正] Can you find the answer to this question?

[析] 英语中用“theanswer to …”表示“……的答案”。类似结构还有the key to the door, the way to the zoo等。

10. 格林先生星期六上午来这里。

[误] Mr. Green will come here in Sunday evening.

[正] Mr. Green will come here on Sunday evening.

[析] 表示在上午、下午等时，介词要用in而表示在具体的某天上午、下午时，介词要用on.

11. 那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。

[误] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter.

[正] That little girl in a red skirt is our teacher’s daughter.

[析] 用介词表示“穿戴衣物”时，只能用in，其他介词没有此用法。

七年级英语语法知识点总结 篇6

一、七年级英语语法--词法

(一)名词

1.名词的数

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的'构成如下：

(1)在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas

(2)x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes

(3)①以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories

②以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways

(4)以o结尾加s(外来词)。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯

(5)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves

(6)单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese

(7)一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks

(8)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员

(9)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers

(10)有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡

(11) 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs

(12) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen

2.名词的格

当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：

(1)单数在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s

(2)复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’ Day教师节, classmates’ Children’s Day六一节, Women’s Day妇女节

(3)由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间(共住一间)，Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间(各自的房间)

(二)代词

项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词

人称 主格 宾格 形容词 名词性

第一人称 单数 I me my mine myself

复数 we us our ours ourselves

第二人称 单数 you you your yours yourself

复数 you you your yours yourselves

第三人称 单数 she her her hers herself

he him his his himself

it it its its this that itself

复数 they them their theirs these those themselves

(三)动词

1.第三人称单数

当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数复数那样加s，如下：

(1)一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains

(2)在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes

(3)①以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries

②以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys

(4)以o结尾加es。如：does, goes

(5)特殊的有：are-is, have-has

2.现在分词

当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：

(1)一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing

(2)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having

(3)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning

(4)以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于

(四)形容词的级

我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：

(1) 一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest

(2)以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest

(3) 以辅音字母+y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest

(4)特殊情况：(两好多坏，一少老远)

good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst

little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest

(五)数词 (基变序，有规则一、二、三，自己背五、八、九、十二其它后接thy结尾，变为i, eth跟上去。) first, second, thirdfifth, eighth, ninth, twelfthseventh, tenth, thirteenth, hundredthtwenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth

二、七年级英语语法--句式

(一)陈述句

肯定陈述句

1. This is a book. (be动词)

2. He looks very young. (连系动词)

3. I want a sweat like this. (实义动词)

4. I can bring some things to school. (情态动词)

5. There’s a computer on my desk. (There be结构)

否定陈述句

1. These aren’t their books.

2.They don’t look nice.

3. Kate doesn’t go to No. 4 Middle School.

4. Kate can’t find her doll.

5. There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.)

(二)祈使句

肯定祈使句

1. Please go and ask the man.

2. Let’s learn English!

3. Come in, please.

否定祈使句

1. Don’t be late.

2. Don’t hurry.

(三)疑问句

1. 一般疑问句

(1)Is Jim a student?

(2) Can I help you?

(3) Does she like salad?

(4) Do they watch TV?

(5) Is she reading?

肯定回答:

(1) Yes, he is.

(2) Yes, you can.

(3) Yes, she does.

(4) Yes, they do.

(5) Yes, she is.

否定回答:

(1) No, he isn’t.

(2) No, you can’t.

(3) No, she doesn’t.

(4) No, they don’t.

(5) No, she isn’t.

2. 选择疑问句

Is the table big or small?

回答 It’s big./ It’s small.

3.特殊疑问句

(1) 问年龄 How old is Lucy? She is twelve.

(2) 问种类 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.

(3) 问身体状况 How is your uncle? He is well/fine.

(4) 问方式 How do/can you spell it? L-double O-K.

How do we contact you? My e-mail address is cindyjones@163.com.

(5) 问原因 Why do you want to join the club?

(6) 问时间 What’s the time? (=What time is it?) It’s a quarter to ten a.m..

What time do you usually get up, Rick? At five o’clock.

When do you want to go? Let’s go at 7:00.

(7) 问地方 Where’s my backpack? It’s under the table.

(8) 问颜色 What color are they? They are light blue.

What’s your favourite color? It’s black.

(9) 问人物 Who’s that? It’s my sister.

Who is the boy in blue? My brother.

Who isn’t at school? Peter and Emma.

Who are Lisa and Tim talking to?

(10) 问东西 What’s this/that (in English)? It’s a pencil case.

What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.

(11) 问姓名 What’s your aunt’s name? Her name is Helen./She’s Helen.

What’s your first name? My first name’s Ben.

What’s your family name? My family name’s Smith.

(12) 问哪一个 Which do you like? I like one in the box.

(13) 问字母 What letter is it? It’s big D/small f.

(14) 问价格 How much are these pants? They’re 15 dollars.

(15) 问电话号码 What’s your phone number? It’s 576-8349.

(16) 问谓语(动作) What’s he doing? He’s watching TV.

(17) 问职业(身份) What do you do? I’m a teacher.

What’s your father? He’s a doctor.

三、七年级英语语法--时态

(一)一般现在时

表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：

Be 动词：She’s a worker. Is she a worker? She isn’t a worker.

情态动词：I can play the piano. Can you play the piano? I can’t play the piano.

行为动词：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes? They don’t want to eat any tomatoes.

Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesn’t have a watch.

(二)现在进行时

表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sb be v-ing sth + 其它.

I’m playing baseball. Are you playing baseball? I’m not playing baseball.

Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn’t writing a letter.

They’re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren’t listening to the pop music.

初中七年级英语知识点

多一份投入多一种学习，多一些 反思 ，多一点执着。对于英语我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 七年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。

七年级英语考试知识点

1.现在进行时

其结构为be的现在式(am, is, are)+ 现在分词(V-ing)。

否定形式在be后面加not，疑问式将be动词提前

2.动词-ing形式的构成：

一般情况+ing以不发音的e结尾的，去e加ing重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母再加ing

3.go to the movies

4.join sb for sth与某人一起做某事

join us for dinner

5.live with sb

live in+地点

6.other，another与the other

Other “其他的，另外的”，后接名词复数，有时other+n复数=others

Another “又一(个)，另一(个)”，泛指总数为三个或三个以上中的任意一个，后接名词单数。

The other“(两者中的)另一个”，常与one连用，“one…the other…”表示“一个…，另一个…”

7.talk on the phone

8.wish to do sth

9.Here is+ n单

Here are+ n 复

初一英语知识点

一、须掌握以下语法：

1、名词复数形式及其用法 (复习课本113-114页)

① 名词后面直接加s，如：apples, bananas

② 以s, x, sh, ch结尾的名词在后面加 es，如：classes, boxes, dishes, watches

③ 词尾为辅音字母加y结尾的名词，将y变为i再加es，如： baby-- babies

④ 词尾为f，fe的单词，改fe为 ves ，如：knife - knives

写出以下名词的复数形式

shoe----shoes shirt----shirts photo----photos bus----buses class-----classes

glass----glasses dress----dresses box------boxes watch-----watches baby----babies

knife-----knives woman-----women man ----men foot----feet Chinese-----Chinese

注意：当句中出现these, those, they, are, different等关键词时，须用名词的复数形式

2、冠词 : a, an , the ( 复习117页)

以元音开头须与an连用的名词有：apple, orange, egg, eraser

以元音开头须与an连用的形容词有：old, English, American

如： an old ruler, an old man , an English teacher, an English class, an American girl

3、代词 (见课本115页)

人称代词： 主语用主格， 动词和介词后用宾格 如：

1) 请帮我们找到他/她。Please help us find him / her.

2) 请把它给我/他们。 Please give it to me / them.

物主代词：形容词性物主代词+ 名词= 名词性物主代词

注意： 形容词性物主代词不可单独使用，后面必须跟上名词

指示代词:

this/ that 只可第一次出现时用，回答需该为it.

these/ those 只可第一次出现时用，回答需该为they.

英语知识点七年级

【动词】

1. 动词be(am,is,are)的用法：

be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。

①第一人称单数(I)配合am来用。句型解析析：I am+?

例句：I am Snoopy.

I am ten years old.

I am a student.

I am a boy.

②第二人称(You)配合are使用。句型解析：You are+?

例句：You are my good friend.

You are a good teacher.

You are beautiful

③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。句型解析：She(He, It) is + 例句：She is a good girl.

She is so tall.

She is short.

④人称复数 (we /you/they)配合are使用。句型解析：We (You, They) are + 例句 We are in Class 5,Grade 7.

They are my friends.

You are good students.

用法口诀：

我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定更容易，be后not加上去。变疑问往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。

对应练习：

一. 用括号中适当的词填空。

1. I ________(am, are, is) from Australia.

2. She _______ (am, are, is) a student.

3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.

4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.

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