初中阅读记叙文的六要素是什么

同学们在学习语文时肯定少不了记叙文，那么同学们了解学好记叙文的关键有哪些吗？新励学网小编为同学们带来了一篇初中阅读记叙文的六要素是什么的文章。其中对记叙文做了简单的介绍以及阅读记叙文时需要注意的事项。感兴趣的同学一起来看看吧。

初中阅读记叙文的六要素是什么

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。记叙文六要素一般指时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。

记叙文的六要素

第一要素是时间，年，月，日，时写清楚。

第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。

第三要素是人物，写事情里的人物。

第四要素是起因，为何发生这件事。

第五要素是经过，来龙去脉写清楚;

第六要素是结果，交代好结局

记叙文的五种表达方式

叙述：是表述时间过程的艺术。

描写：是展示空间状貌的艺术。

议论：是谈看法的说理艺术。

抒情：是抒发·倾吐的流露宣泄艺术。

说明：是科学性和实用性相结合的告知艺术。

记叙文的五种顺序

顺叙：指记叙的时候按照事情发生、发展、和结局的顺序来写，前因后果、条理很清楚。

倒叙：指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。先把结局说出来，吸引读者了解其起因和过程。

插叙：指在记叙过程中，需要插入另一些有关的情节，再接着叙述后来的事情。插叙一般不作为文章中心。

补叙：指行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。运用补叙有助于更好地表达主题，使文章结构完整，行文跌宕起伏，收到出人意料的效果。

分叙(平叙)：分叙法是指叙述两件或两件以上的同一时间内不同地点发生的事情，也叫平叙法。

场面是在一个特写的时间与地点内千金人物进行活动的总的面貌。场面包括比赛场面、劳动场面、战斗场面、学习场面、日常生活场面等等。

写好场面要注意以下几点：

概括写与具体写相结合。这是写好场面常用的方法。通过概括写读者可以了解场面的全貌;通过具体写，使场面真实地再现出来。

要写得井井有条。我们不可能一笔把场面全部再现出来，也不可能没有次序地写求同存异。记叙场面要确定先写什么，后写什么，最后写什么，要有个合情合理的顺序。

要注意环境的和谐一致，不要前后矛盾，以致削弱文章的感染力。

记叙场面不但要正面描写，有时还要进行侧面的描写。

以上就是由新励学网小编为同学们带来的初中阅读记叙文的六要素是什么的内容，希望能够帮助到大家。记叙文是描写人物经历和事物发展变化的记人叙事的文章，有时记叙文的描写并不按照正常的时间顺序，如果同学们了解了记叙文的六要素，那么理解起来就非常的容易了。

记叙文的六要素是什么？

记叙文六要素分别是事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，所谓的记叙文，就是将一件事情记录、叙述下来的文体，相比于小说的讲故事形式，记叙文这种记人叙事的文体更加具有真实性特点。

在记叙文当中，在写作的时候，除了要非常注重它的六要素，也要弄清楚它的几种表达方式。记叙文一共有着五种表达方式，分别是叙述、描写、议论、抒情，以及说明。在一篇记叙文当中，我们需要很好地将这五种表达方式融合到文章当中，才能够写出一篇非常精彩的记叙文。

具体介绍：

记叙文的整个事件要写明事情发生的原因、主要经过、最终的结果是怎样的，以及反映了什么主题与道理。比如我好好学习的动力来源于同学的刺激与嘲讽，数学卷子发下来大家都说我考满分是抄的，这就是我上进的起因，而结果就是经过努力成绩有质的飞跃，得到了同学的认可。

记叙文最重要的就是要抓住事件的细节和六要素去真实地反映和还原事情本身，使叙事更能真实可感，主题更加突出。在记叙过程中要详略得当，运用多种修辞手法和表达方式，生动形象地表达出所要描写的人和事。

记叙文的六要素分别是什么

记叙文六要素分别是时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。

记叙文六要素作用：

第一要素是时间，年，月，日，时写清楚。

第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。

第三要素是人物，写事情里的人物。

第四要素是起因，为何发生这件事。

第五要素是经过，来龙去脉写清楚。

第六要素是结果，交代好结局。

记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙。

表达方式：叙述、描写、议论、说明、抒情。

人物描写：肖像、语言、神态、动作和心理描写。

环境描写：自然环境和社会环境描写。

记叙文的写法：

1.时间。

2.地点。

3.人物。

4.事件与事件背景。

5.反映的道理（主题）。

6.自己在这个事件中的顿悟，体会和感想。

这些都同样重要，如果少了其中任意一点，就不是记叙文了。

常用修辞：

1.比喻：根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。 明喻 甲像乙、出现、像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如。暗喻：甲是乙、出现、是、成为。

2.拟人：把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。 作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。 如：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

3.夸张：对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。 作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。类别、特点、例句、扩大夸张 对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化、缩小夸张、对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小，只能看到巴掌大的一块天地，超前夸张，把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现 她还没有端酒杯，就醉了。

4.排比：把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的句子或成分排列在一起。 作用：增强语言气势，增强表达效果。 如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。（魏巍《谁是最可爱的人》）。

5.对偶：字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。 作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。 如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅《自嘲》）。

记叙文六要素是哪六要素

记叙文六要素六要素是时间、地点、人物、时间的起因、经过和结果。

1、时间。可以是过去、现在和将来，也可以是一天的任何时间，任何事情的发生都是有具体的时间，但是这个时间并非能确切的描述。

2、地点。地点就是所记叙的事情发生的地方，可以说是故事的承载体。

3、人物。人物是记叙文的核心，所有的故事都是围绕人物展开的。而人物的精神面貌，形态，思想，特征等都必须通过笔表现出来。

4、事件的起因。起因简单点说就是这件事因为什么发生的，导火索是什么?

5、经过和结果。一件事既然发生了，他必然会有一定的过程，就像下雨，它必然经过变天，乌云密布，空气潮湿，条件达到了，雨自然就下了。写作文也是事情经过发酵，酝酿，最后就会有结果。

记叙文：

所谓记叙文是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的种文体。写人物的记叙文以塑造性格鲜明而又具有一定典型意义的人物形象来表现主题。

它的情节安排不是以“事”为主，而是以“人”为主，文中的叙事、写景、状物、抒情等表达方式都是为写人服务的。

内容清楚是记叙文的最基本要求，要准确具体地描写人物，体现人物性格特征。对人物具体描写有肖像描写、语言描写、动作描写和心理描写。其中主要的是要写好人物在事件发展中的言行，表现他们的思想。

记人的作文还要详略得当，有的地方需浓墨重彩，有的地方轻描淡写，还有的地方干脆空着。

记叙文六要素包括什么

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。记叙文有六要素是时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

记叙文六要素

第一要素是时间，年，月，日，时写清楚。

第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。

第三要素是人物，写事情里的人物。

第四要素是起因，为何发生这件事。

第五要素是经过，来龙去脉写清楚。

第六要素是结果，交代好结局。

常见记叙文形式

一、自然收束式

不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自但是然地收束全文，而不去设计蕴 意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章结尾画蛇添 足、无病呻吟的毛病，显得单纯明快、朴素无华。

二、首尾呼应式

结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类 文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。

三、卒章显志式

这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题 思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。

记叙文表达方式

1、叙述：把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。

2、描写：是对人物的外貌、动作，事物的性质、形态和景物的状貌、变化所作的具体刻画和生动描摹。

3、说明：是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。

4、抒情：是作者通过作品中心人物表达主观感受，倾吐心中情感的文字表露，可分为直接抒情、间接抒情两种。直接抒情即直抒胸臆。间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情。

5、议论:根据作品写出自己的见解或道理.(记叙文中的议论往往起画龙点睛，深化中心，揭示记叙目的和意义的作用)。

记叙文的六要素是什么

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。记叙文六要素一般指时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。

记叙文的六要素

第一要素是时间，年，月，日，时写清楚。

第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。

第三要素是人物，写事情里的人物。

第四要素是起因，为何发生这件事。

第五要素是经过，来龙去脉写清楚

第六要素是结果，交代好结局

记叙文的五种表达方式

叙述：是表述时间过程的艺术。

描写：是展示空间状貌的艺术。

议论：是谈看法的说理艺术。

抒情：是抒发·倾吐的流露宣泄艺术。

说明：是科学性和实用性相结合的告知艺术。

记叙文的五种顺序

顺叙：指记叙的时候按照事情发生、发展、和结局的顺序来写，前因后果、条理很清楚。

倒叙：指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。先把结局说出来，吸引读者了解其起因和过程。

插叙：指在记叙过程中，需要插入另一些有关的情节，再接着叙述后来的事情。插叙一般不作为文章中心。

补叙：指行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。运用补叙有助于更好地表达主题，使文章结构完整，行文跌宕起伏，收到出人意料的效果。

分叙(平叙)：分叙法是指叙述两件或两件以上的同一时间内不同地点发生的事情，也叫平叙法。