初中孩子青春期叛逆家长怎么办

对于很多家长来说等孩子能从小学升到初中以后就进入了青春期。这个时候很多家长就会很烦恼，因为青春期甚至产生叛逆心理的时候，使很多孩子们都非常的叛逆。那么初中孩子青春期叛逆家长应该怎么办呢？以下就是由新励学网小编为大家带来的初中孩子青春期叛逆家长怎么办的相关内容。

初中孩子青春期叛逆家长怎么办

初中孩子叛逆的原因有哪些

青春期心理特征的影响

中学生处于心理“断乳期”，其独立知道和自我知道日益增强，迫切希望脱节成人监护，他们敌视成人把自己当“小孩”，要求以成人自居。为了体现自己的“老到”，就对任何事物倾向持批评态度，一起他们又忧虑外界无视他们的老到与独立，便通过“独具匠心”的行为和言语来树立这种方位，简略发作叛逆情绪。

家庭的要素

首要爸爸妈妈对孩子给予的心理和物质的照料过多，超过了孩子所能耐受相忍耐的程度，对孩子来说往往是一种被强加的、不正常的无形的压力，易于引起他们无谓的烦恼，也按捺了他们的独立性和无缺特性的健康翻开，易发作叛逆情绪。

其次家长提出要求的办法也会引起孩子的叛逆情绪。有的家长对孩子提出要求的办法是居高临下的、粗暴的、指令式的，乃至使用暴力使孩子屈从，不给孩子任何自主性的空间。这些孩子长大往后，对爸爸妈妈的这种教育办法就会发作恶感、抵触，而且往后也会以相同的办法来对待他人。

再次爸爸妈妈欠好也是孩子发作叛逆情绪的原因。爸爸妈妈长期的不合、敌视、争吵不休、严峻抵触，会使子女的心里发作严峻的焦虑与敌视、多疑、忐忑不定或神经质，乃至导致心理反常行为。

教育的要素

教育者的不可信，教育办法、办法、地址的不适当，往往也会导致叛逆情绪。比如过多的、短少技巧的说教都会引起中学生极大的恶感和不信任。

孩子叛逆期家长正确教育方法

不要带着情绪去教育他

孩子处于叛逆期的时候，往往是自我意识和独立意识很强的时候，如果家长动不动就对他们进行一番说教，孩子不但不会听，反而会往家长所希望的反方向走。家长当然可以对孩子进行教育，但是，教育也要选对方式，选对时间，家长不要带着恶劣的情绪去批评他们，家长要冷静，语气温和地和孩子交流，才能达到好的效果。

给孩子一些适当的自由和权利

孩子进入青春叛逆期后，非常渴望得到外界对他们的认可，他们需要一些自由和权利，因此家长可是稍微放松一点对孩子的管制，既然他们希望自己被当作大人对待，那么家长就可以给他们一些权利去做决定，给他们一些自由去做自己想做的事情，不要太担心他们犯错，适当地让他们自己进行选择。

多和孩子进行交流

家长和孩子之间的交流是非常重要的，当孩子处于叛逆期的时候，对外界容易竖起一道挡风墙，因为他们觉得自己不被理解，于是把自己关在自己的世界里，其实，那个时候，他们最需要的就是交流和认可，家长可以多和孩子进行交流，话题也不要仅限于学习，可以聊些其它的，让孩子说出自己的想法，鼓励他，支持他。

所以总体而言就是青春期的时候，孩子出现叛逆现象是正常的现象，要进行合理的引导来解决这件事情，而不是要用暴力手段来解决，这样只会加重孩子的叛逆现象，适得其反。以上就是由新励学网小编为大家带来的初中孩子青春期叛逆家长怎么办的相关内容。

孩子初中叛逆怎么办？

很多家长为孩子的叛逆期感到头疼，越严厉的管孩子，就会越叛逆。其实在面对孩子叛逆期的这种情况，家长还是要找出问题的根本原因，孩子为什么总是跟我们对着干？我认为你可以从以下3个方面着手：

1和孩子做朋友：不要因为孩子犯错就进行打骂，当孩子十岁左右时，他已经具备一定的常识和能力，跟这个年龄段的孩子相处，不要使用命令、指挥、要挟等方式与他沟通。

2掌控自己的情绪：家长要克制自己的情绪冲动，让孩子把话讲完，避免随意的指责引起双方的不快，帮孩子想想如何解决。

3适当的疏导：孩子做错了，家长不要骂他打他，这样只会让孩子怕你，讨厌你，解决不了问题，作为家长，你是有责任把孩子的思想往正确的道路上引领，要在潜移默化之间让他们做改变，要做孩子的朋友，家长和孩子之间要有共同语言和理解。曾经在孩子读初中的过程，他常不听父母话，他理解力常常很不好，背英语总是走神，导致他的成绩都很糟糕。接下来在百度搜找到了可以增强智商的“特斯拉大脑开发”，听完后，才开始改善了孩子不良情况。我孩子的各科成绩也开始突飞猛进。愿你早点实现梦想，加油！

孩子初中了，开始有青春期叛逆了，怎么办？

孩子到了青春期，出现叛逆是很常见的，这个阶段我们给到家长的建议是：陪伴和指导。

1、把孩子当成大人，相信他有自己的想法。

在孩子遇到问题的时候，家长不要第一时间的干预，要相信孩子，在面对问题和解决问题的时候，他有自己的想法，有自主解决问题的能力。

2、孩子有秘密是正常现象，不需要再像小时候什么都跟父母说。

家长不要因为担心孩子而偷偷的查看他的隐私。你可以跟孩子沟通，让他理解你的担心，为什么你会这样做，让他体会到父母的爱。

3、不问不扰，有问必答。

如果只是跟你说他的烦心事，只要做一个合格的倾听者就好，有疑问时，一定要给他积极的反馈和相应的建议，来支持和帮助他。

这是我在知了分享社看的《孩子叛逆怎么办？叛逆不止青春期》，你有空可以看看。知了分享社还有很多其他 育儿 知识，希望对你有帮助

孩子的青春期叛逆期开始后，我认为家长应该：

首先要做的是，尊重、理解、包容，与孩子平等，朋友式的谈心。青春期孩子的自我意识开始成长，独立精神开始萌发，但由青春期身心发展迅猛，各种变化，让这一时期的孩子感到新奇而惊恐，因此引导理解很重要；

第二、虽然孩子们的独立意识增强，但毕竟经验、能力各方面尚不具备，要让他们适当锻练，从而真正成长，独立处事。

第三、＂不经历风雨怎能见彩虹＂，挫折是他们成长路上的必经，生活中要与他们签订一些协议，学会承担责任；

最后青春期孩子的身体的迅猛发育与心理成长不相符合，因此做为家长的我们，一方照顾他们的生活，但同时也要以朋友的方式，去帮助他们，平稳渡过青春期。

孩子青春期叛逆了，怎么办？这是孩子成长过程中必须经历的一个阶段，也是每一个家长要面临的教育问题。针对你说的青春期叛逆的表现“不听话，唱反调，成绩下降，只想出去玩”的问题，我想我们可以从以下几个方面来试着理解并尝试解决：

一、家长要知道青春期孩子“叛逆”的原因

当你的孩子不再像小时候一样乖乖听你的安排，你说往东走，他偏要往西走的时候；当你的孩子开始对你保留隐私，不再希望你待在他身边，或者不需要你陪着写作业、睡觉；悄悄做着自己喜欢做的“秘密事件”（比如：午休时，看自己喜欢看的书；日记里写自己班级的同学却不让你看；和同学私聊、偷偷玩 游戏 ）时，开始挑战你的权威，不让玩手机、看电视、玩IPad，却非要玩，或者背着你偷偷玩的时候......你应该快速的判断出，你的孩子已经进入了青春期。

其实这是我们做家长应该高兴的事。因为青春期所谓的“叛逆”的原因就是咱们的孩子长大了。他们开始进入了“个性化”的过程。很多家长和老师把这个成长阶段称作“叛逆期”。

二、家长要知道“个性化”和“叛逆”的不同

十几岁的孩子想要 探索 他们和自己家人有多么不同，他们对各种事物有怎样的感受，是怎样思考的，以及自己有什么价值。这种和家庭分离的过程，叫做“个性化”。

通常情况下十几岁孩子的叛逆通常都是暂时的1到5年。但是如果你不理解“叛逆”是个性化的一部分，反而小题大做，叛逆就可能会延续到孩子的成年。当你认识不到这是孩子正常的成长过程时，个性化就可能变成全面的叛逆。

又如：初二的男孩子，会更在意自己的发型、服饰、鞋子，其实这也是“个性化”的一个表现；但有的家长不理解，就会说教孩子“不好好学习，就知道打扮”。这样就会让孩子对你产生厌恶感。所以面对孩子的叛逆，我们要意识到 叛逆只是暂时的，是孩子个性化成长的一小部分 。有了这样的心态，就有助于我们成为孩子信任的父母，帮助孩子顺利通过叛逆期。

三、家长要知道青春期孩子“个性化”的特征表现

进入青春期最显著的标志之一，就是你的的孩子开始担心自己是否被同龄人群体“接受”。他们会更在乎自己在这个群体里是“胜利者”还是“失败者”。这对孩子来说是很纠结，也很痛苦的。所以他们内心深处会更倾向于把时间和精力放在同龄人身上。也会想挣脱你的束缚，到外边和同龄人玩。因此你会觉得孩子“不想学习了，成绩下降了，就想出去玩”。

针对这种特征，我想我们家长应该理解孩子对同龄人“认同感”的追求，尊重孩子在适当的时间去和同学们交往，但前提最好是确保你知道他们在哪里玩，并确保地点选择的安全性，还要约定好准时回家的条约。

2. 青春期的个性化看起来更像叛逆

“叛逆”是青春期最典型的特点。如果不叛逆也许你会更担心。十几岁的孩子开始尝试着和自己的家庭分离，他们在努力试探家庭的价值观。而叛逆给了他们这种能力。这个时候他们会做一些与父母的愿望正好相反的事情进行叛逆。最典型的就是父母期望我学习好，我偏偏不好好学习。或者犯错后父母惩罚我，越惩罚我就越做错事。

如果十几岁的孩子不被允许叛逆，他们可能在二十几岁、三十几岁或者五十几岁的时候叛逆。那些不叛逆的十几岁的孩子，会成为不惜一切代价寻求别人赞同的人——害怕承担风险，或者不认同自己。

在现实生活中，我们经常会遇到一些刚入职的大学生到单位后表现出另类、不合群，甚至顶撞领导的现象，这应该就是在青春期遇到了家长的惩罚和控制过多，没有很好的完成“个性化”的叛逆阶段，在二十多岁入职后再表现出来的“叛逆”。

所以我们家长要做的就是在一种支持的氛围中，帮助孩子顺利地完成个性化的过程，这样孩子就能在过渡完“个性化”过程后，回归家庭的价值感。

3. 青春期孩子的身体和 情感 正在发生着巨大的变化

家长们都会感知到自己家孩子的身体和性发育都在渐渐成熟的过程中。这种身体的巨大变化给孩子们的心理到来焦虑，他们可能会觉得自己的身体与同龄人相比成熟得太快或太慢。生理成熟的过程，伴随着强烈的荷尔蒙的变化，会造成情绪的突然波动。没有任何预兆，他们也许这一分钟还很高兴，下一分钟就可能发脾气。

这个时期的家长要学会倾听孩子的感受，学会识别并表达你的感受，因为这个阶段孩子的很多感受都等待着被说出来。学会和青春期孩子很好的沟通应该是你送给青春期孩子最好的一件礼物。

以上是我对青春期叛逆原因、“个性化”表现极其应对策略的分析。总之对待青春期孩子的叛逆，我们要学会尊重孩子“个性化”的过程，不要让“个性化”彻底变成叛逆。同时还要切记十几岁的孩子正在长大，但毕竟还不是成年人，他们还需要你正确的引导和帮助。

初中叛逆怎么办

1、作为父母应理解、信任、尊重初中生的独立性和成人感，这是父母与少年子女关系协调的基础。不要以自己的想法强迫少年子女改变兴趣，只有这样才能使初中生感到鼓舞，缩小父母与少年子女的心理距离，减少叛逆。

2、如果父母真正能以平等的姿态，以同志和大朋友的身份与初中生交往，就能缩短初中生与家长的距离。缓和解除初中生对自己的反抗情绪，使他们乐意接受父母的合理要求，甚至打开他们闭锁的心理。第一：学会尊重孩子

随着孩子的成长，心智不断地增长，尤其是到了青春期这个阶段，孩子内心是觉得自己已经长大了的，但是在家长的眼里，你还是一个屁孩儿。

不过我们家长一定要给孩子足够的尊重，比如带孩子出去玩询问孩子的意见，家庭大事的商讨也要让孩子参与进来，让孩子觉得，自己确实是这个家里的一份子，而家长又很重视自己的意见，这样孩子才不会跟家长对着干。

切忌家长不要以家长的身份去强压孩子，这样只会导致孩子跟你对着干，最后跟家里闹翻，做出离家出走或者一些不理智的行为。

第二：做好沟通

想解决孩子问题，最方便快捷的方法就是通过沟通，如果孩子连与你沟通都不愿意的话，那就说明你们之间的问题已经很严重了，反之，如果孩子还愿意与你沟通，作为家长，我们一定要抓住这一点，做好正确地沟通，一点一点的打开孩子的心扉，让孩子把自己的内心想法说出来，知道了孩子内心怎么想的，家长才知道该怎么改，怎么教育，所以说，一旦孩子叛逆了，用正确的沟通，也是能够解决孩子问题的。

第三：不要打骂，不要冷暴力

从以前开始家长们在教育孩子的时候，多用语言暴力和体罚打骂去解决孩子的问题，随着时代的变化，虽然也出现了不同的教育方法，但是很多家长还是会用打骂去教育孩子，我只想问这些家长，你打骂孩子有什么用呢？孩子会有改变吗？不会！甚至会跟你对着干，所以不管什么时候，打骂语言冷暴力都是不应该用的教育方法，要学会正确的教育方法去引导孩子，这才能彻底解决孩子的问题，让孩子没有烦恼的成长！

家庭教育的普及导致很多家长盲目的去网上找什么最正确最成功的家庭教育方法，但是，每个孩子都是不一样的，可能别人用就能成功，而用到自己孩子身上只会造成反效果，所以不同的孩子需要使用不同的教育方法，适合孩子与自己家庭的才是最正确的家庭教育！