小学二年级春天在哪里教案
发表时间：2024-07-25 09:41:27
来源：网友投稿
小学二年级春天在哪里教案如下：
学习目标：积极参加“寻找春天、走进春天、留住春天的活动，体会亲近大自然的乐趣。通过观察、比较，了解春天的主要特征和春天的植物常识。培养学生热爱大自然、珍爱生命的情感，对自然现象的观察力、感受力和欣赏力。懂得赏春活动中应有的文明行为，具有初步的环保意识。
活动重点和难点:活动重点:学习观察、感受、发现春天的主要特征。体会亲近大自然的乐趣。活动难点:学习搜集与春天活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。培养学生热爱大自然的情感，对自然现象的观察力和欣赏大自然的能力。
教学方法与策略：让学生在贴近生活的亲身体验中完成多种能力的培养。内容贴近学生的现实生活，学习形式以学生为主体的体验学习、探究学习，突出在活动、游戏中的感悟和体验
教学准备：在家长帮助下，动员学生利用周六、周日的时间，到郊外踏青发现春天，并用自己喜欢的方式将自己找到的最美的春天留下来，学生搜集有关春天的资料(如:图片、歌曲、儿歌、古诗、植物等)。教师搜集反映本地春天特征的图片资料，声音资料，制作相关课件。
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