小学四年级下期末语文模拟卷

2017小学四年级下期末语文模拟卷（人教版）

　　6月中旬，对于广大学生来说是一个既期待又紧张的月份，因为让人兴奋的暑假马上就要到来，孩子们终于可以好好休息一下了，而在这之前，必须要过期末考试这一关。下面是我整理的关于小学四年级下期末语文模拟卷，希望大家认真阅读!

　　一、拼音、字。(15分)

　　1、选择，将正确的答案序号填在()里。

　　(1)、下面的字声母完全相同的一组是();韵母完全相同的一组是()。

　　A、硕衰删述损B、掺捶畅蠢诧

　　C、燥枕茁葬肿D、妄枪康帐盲

　　E津廷拧吟嶙F逊惫训昏慰

　　(2)下面字按音序排列正确的一组是()。

　　A、诲绢晾谓拧昧B、诲晾绢昧拧谓

　　C、诲绢晾昧拧谓D、拧绢晾昧诲谓

　　(3)龇牙咧嘴音节完全正确的一组()。

　　A、zīylězuǐB、zīyliězuǐ

　　C、cīyliězuǐD、zīylězhuǐ

　　(4)下面词语没有错别字的一组是()。

　　A、绣花喝彩容许形单影只B、漂泊境遇圣坛杂草从生

　　C、扑闪不曲洋溢狂风大作D、许配罗列依据迷或不解

　　2、在下面加点的字正确读音上面画∨。

　　楷模(mm)婀娜(nnu)慢慢抹净(māmō)

　　幽静(rōuyōu)穿梭(suōshuō)梦寐以求(mimi)

　　3、看拼音，写词语。

　　zorshēnynxnchlngyǎ

　　()()()()

　　4、按查字典的要求填空。

　　释用音序查字法应先查大写字母，在查音节;用部首查字法应先查部首部，除去部首查画。释在字典里的解释：①说明，解说。②消散。③放开，放下。解释中的释应取第种解释。

　　5、找出下面句子的错别字划线，把正确的依次写在()里。

　　二、组词(5分)

　　削()暇()潮()捎()尊()

　　哨()瑕()嘲()稍()遵()

　　三、给划线字选择正确的.解释，把序号填在括号里。(4分)

　　A、往上托B、举动C、提出D、全

　　(1)我认识了一位举止特别的青年。()

　　(2)课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。()

　　(3)请你举个例子来具体说明一下。()

　　(4)万里长城是举世闻名的古建筑。()

　　四、按要求填空。(14分)

　　1、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。(8分)

　　知()知()()出()没出()不()

　　所()无()运()帷()骨瘦()()

　　声()击()响()云()

　　2、在本学期中，你在走进大自然的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么?(3分)

　　3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《》。作者()书的主要内容：

　　推荐的理由：(3分)

　　五、精彩回放。(10分)

　　1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如()。

　　2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、()、()。

　　等，其中给我印象最深的是()，因为(

　　)。

　　3、早开的红梅();()入木三分。课外我还收集了很多歇后语，()(6分)

　　4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。(4分)

　　，。

　　，。

　　六、句子万花筒。(5分)

　　1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)

　　2、礼花绽放。(把句子写具体)

　　3、湖面很平静。(改成比喻句)

　　4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)

　　5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)

　　七、口语交际。(7分)

　　在你身边，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身边的清洁工动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩。

　　第二部分：阅读积累与运用(30分)

　　八、(一)阅读《鱼游到了纸上了》片段中，回答问题。(15分)

　　一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

　　呦，金鱼游到他的纸上来啦!一个女孩惊奇地叫起来。

　　我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xihuā()那样细致;有时又huībǐ()速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

　　围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

　　1、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)

　　2、从文中找出下列反语词。(3分)

　　呆板()马马虎虎()讽刺()

　　3、写一句话，用上有时有时有时。(3分)

　　4、说明这位青年的画画得十分好的句子是(在文用~~~划出来)。(2分)

　　5、他好像和游鱼已经融为一体了。这句话说明了什么?(2分)

　　6、读了这篇小短文，你有什么启发?(2分)

　　7、朗读第3自然段时要读出的语气。(1分)

　　(二)短文《购买上帝的男孩》(13分)

　　一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地(询问盘问)：请问您这儿有上帝卖吗?店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主不由分说)就把他撵出了店门。

　　天快黑了()第二十九家商店的店主热情地接待了男孩()老板是六十多岁的老头()满头银发()慈眉善目()他笑眯眯地问男孩()告诉我()孩子()你买上帝干吗()男孩流着泪告诉老头()他叫邦迪()父母很早就去世了()他是被叔叔帕特鲁普抚养大的()叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说只有上帝才能救他。邦迪想上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

　　老头眼圈也湿润了，问：你有多少钱?1美元。孩子眼下上帝的价格正好是1美元。老头接过硬币，从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料说：拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶上帝，就没事了。邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房他就开心地叫嚷道：叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来!

　　几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

　　帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

　　后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。为了救您他拿1美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远真正的上帝，是人们的爱心!

　　1、划去文中括号内用得不正确的词语。(2分)

　　2、联系上下文，我知道文中的天文数字是说______________。(1分)

　　3、我会给文中没有标点的地方加上标点。(4分)

　　4、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。(2分)

　　5、读了这篇文章，你有什么话想对他们说?请简洁地写在下面。(3分)

　　老头：

　　小男孩：

　　帕特鲁普：

　　6、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景，简单写下来。(3分)

　　第三部分：习作(30分)

　　九、作文

　　1：我最难忘的人是

　　这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。

　　2：四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。