苏教版小学四年级下册语文期末考试试卷

2006—2007学年度小学四年级（下）语文期末试题

（90分钟内完成，满分100分）

题号一二三总分

得分

得分

一、基础知识（60分）

1、读拼音，写词语。（10分）

luòtuówānyánɡònɡxiànshāohuǐshùnjiān

chénɡfápíláobiànlùnxīɡàiyúchǔn

2、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。（4分）

浙江（zhézhè）啄食（zhuózuó）栖息（qīxī）剥皮（bābāo）

3、多音字组词。（4分）

nán()juàn()sāi()tán()

难圈塞弹

nàn()quān()sài()dàn()

4、比一比，组词。（4分）

忘（）绕（）采（）徽（）

妄（）饶（）睬（）微（）

5、先将成语中的错别字用“＿”标出，并把正确的字写在（）里。（4分）

清撤见底（）赏心阅目（）气极败坏（）攻棋不备（)

具精会神（）鱼惯而行（）迷或不解（）波阑壮阔（）

6、在（）里填上合适的词语。（8分）

()的鲜花（）地奔跑表演得（）尽情地（）

7、选择题。把正确答案的序号写在（）里。（4分）

（1）用部首查字法查字，“攀”字应先查（）

A、“栈”字部B、“大”字部C、“林”字部D、“手”字部

(2)选词填空。

一只美丽的蝴蝶，（）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。

A、竟然B、果然C、自然

（3）“采菊东篱下，悠然见南山。”是（）的诗句。

A、王维B、苏轼C、陶渊明D、白居易

（4）下面句子中引号的作用是（）

罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

A、表示引用B、表示特定的称谓C、表示特殊含义

8、按要求写句子。（14分）

（1）改写句子。

①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

改写成陈述句：_______________________________________________________

②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。

改写成“把”字句：___________________________________________________

改写成“被”字句：__________________________________________________

（2）在原句上修改病句。

①在庆“六•一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。

②这个故事深深地感受了我。

（3）造句。

①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。

②虽然．．．．．．但是．．．．．．．

9、填空。（8分）

（1）把下面语句补充完整。

①爱人者，人恒爱之；。

②水滴穿石—。

（2）先把诗句补充完整，再按要求填空。

“童孙未解供耕织，。”诗句选自宋代诗人范成大的《

》。其中“未解”的意思是。“供”的意思是。诗句的意思是：。

得分

二、阅读（15分）

（一）阅读语段，回答问题。（5分）

有一次我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。

1、按原文填空。（1分）

2、从文中找出下列词语的反义词。（1分）

慌张——（）爱惜——（）

3、这段话主要写（1分）

4、划“——”线句子的含义是什么？（2分）

（二）阅读短文，回答问题。（10分）

||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄．．．．．．”

儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。||

||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。

母亲听到儿子的喷嚏声可急了已经感冒了吧怎么这么不听话从小就不爱加衣服絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”

老王不由自主地愣住了。||

在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。

1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2分）

2、在文中找出下列词语的近义词。（1分）

急忙——（）到达——（）

3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。（1分）

老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子．．．．．．．（）

A、拉B、牵涉C、挂念

4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：

（2分）5、给短文加一个题目，最合适的一项是（）。（填序号）（1分）

A、母亲的电话B、父亲的唠叨C、牵挂D、电话

6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是。（1分）

7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？（2分）

得分

三、习作（25分）

题目：，我想对你说

要求：

1、先想一想，你想对谁说；然后把题目补充完整。

2、再想一想，你想说什么，然后把你想说的话写具体。

3、语句通顺，字迹工整，不写错别字，300字以上。

回答者：樱花下的恨-秀才二级2008-6-2720:42

dddddddddddddddddddddfgadsfsdf

回答者：我LO——VE你-魔法学徒一级2008-7-215:20

一、判断下列加点字的读音，注音正确的读音上打√，否则打Ⅹ。

高擎jing岔道cha猜度du塞外sai

棘手la玷污dian千丝万缕lu倔强qiang（X）

二、联系词语选择恰当的字义解释，在括号里填上合适解释条目的序号。

1、故字可以解释为①缘故，原因；②死亡；③曾经去过的熟悉的地方。

故地重游（3）无缘无故（1）病故（2）

2、一字可以表示①专一；②数字；③全部一样。

一碧千里（3）一心一意（1）千钧一发（2）

三、从下面提供的四个词中，选择合适的词填入句子中。

浏览检阅参观视察

1、受（检阅）的队伍浩浩荡荡地经过司令台。

2、外国贵宾在周总理的陪同下，（参观）了上海石化总厂。

3、读懂课文，不能只凭（浏览）一下，要仔细读，认真想。

4、在（视察）的过程中，中央领导同志对宝钢的发展作了重要指示。

5、星期天，我们在老师的带领下（参观）了自来水厂。

四、根据课文内容在括号里选取合适的词（用--划出来）。

1、邱少云像千斤巨石一样，（伏）在火堆里一动也不动，直到最后一息，也没（移动）过

2、京张铁路是（联结）华北和西北的交通要道，清政府任命詹天佑主持修筑铁路的消息一传开，全国都（轰动）了。

3、尽管人的头盖骨（组合）得非常（紧密），但是把一些植物的种子放在头盖骨里，（结合）了适当的温度和湿度，种子就能发芽。

五、判断下列句子加点部分含义的理解是否正确，正确的就在后面的括号里打√，否则打×。

1、《我的伯父鲁迅先生》的作者是周晔。她在文章里写到有一次鲁迅先生讲自己因为碰了几次壁把鼻子碰扁了，并且说：四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？这时周晔恍然大悟，说：哦！墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。在座的人都有哈哈大笑起来。

在座的人哈哈大笑是因为：

①笑鲁迅先生的扁鼻子。（错）

②笑周晔不理解鲁迅先生话的深刻含义。（对）

③笑鲁迅先生走路不小心。（错）

2、陈秉正教训他说：是叫你们学成我这手，不是叫你们长成我这手！

①学成这手和长成这手中手的含义是一样的。（错）

②学成这手和长成这手中手的含义是不一样的。（对）

六、根据你对课文内容的理解，判断下列句子，你认为正确的就在括号里打√，否则打×。

1、《草船借箭》的前因后果交代得很清楚。事情的起因是周瑜要同曹操在水上交战，缺乏箭，于是就限令诸葛亮在10天内造出10万枝箭；事情的结果是诸葛亮如期交箭。（对）

2、用《草原》作题目，是因为这篇课文记叙了作者第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色，抒发了作者热爱大草原的思想感情。（对）

3、《手》这篇课文通过陈秉正教人干活等事情，赞扬了他的手长满厚茧而又十分灵巧，这就是全文的中心思想。（错）

七、阅读《花的启示》，完成后面的练习。

花的启示

在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。

牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样（柔弱），仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁春棒总是把根深深在所在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。

春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭（夸耀）着自己的美貌。在又大又圆的绿洲中郁春棒也（捧出）一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默在散发着浓郁的清香。这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。

一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下几粒（干瘪）的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又（破）土萌发。

在社会上有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。

花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎能样做人。

亲爱的朋友你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢？

1、从文中括号里各选取一外最合适的词，把序号填在下面：⑴；⑵；⑶；⑷；⑸。

2、从文中找出下面几个词语的反义词，对应写在下面：扎实；坚强；勇往直前。

3、如果把文章分为两个部分，确定下面的划分中哪种是正确的，请在后面的括号里打√，否则打×。

①第一、二节为一部分，第三到第七节为第二部分。（）；

②第一到第四节为一部分，第五到第七为第二部分。（）

③第一到第五节为一部分，第六到第七为第二部分。（）

4、判断下面几组句子，每组句子中哪一种是最为正确的、全面的，在句子后面括号里用√表示出来。

①a文中写了郁金棒两个特点：一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地发出浓香。（）

b文中写了郁金棒三个特点：一在狂风暴雨下仍然生长，二是长着白色的花，绿色的叶；三是春天萌发。（）

c文中写了郁金棒三个特点，一是所根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地散发着浓香；三是秋天留下茎，春天再萌发。（）

②a文章的中心是：既赞扬郁金棒，赞扬像郁金棒那样脚踏实地勇往直前的人。（）

b文章的中心是借花喻人，赞扬了脚踏实地、勇往直前的人；批判了有了成绩喜欢炫耀自己、遇到困难又畏葸不前的人。（）

C文章的中心是着重赞扬了郁春棒，批判了牵牛花。

5、判断一下，下面对句子牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵的缩句练习中，哪一句最合适，在句后括号中用√表示出来。

①牵牛花开出了一朵朵五颜六色的花朵。（）

②牵牛花开出了一朵朵花。（）

③牵牛花开花。（）

④开出花。（）

八、仔细观察下面的漫画，然后读一读下面对这幅画的两段文字说明，判断一下，哪了句是正确的，在后面的括号里用√表示出来。（漫画略）

①《聚精会神》这幅漫画，主要画了两个小朋友在考试中遇到难题后拼命开动脑筋，聚精会神地思考问题。（）

②《聚精会神》这幅漫画，主要讽刺了两个小朋友平时不认真学习，考试时聚精会神地偷看别人的试卷。（）

2006---2007学年四年级下学期期末综合实力评价

姓名班级分数

一、看拼音写词语。（5分）

kuìjiùfēnfùwānyánguījǔshūchàng

()()()()()

yíhuòhuǒyànjiéjūduānzhuāngxiāngqiàn

()()()()()

二、形近字组词。（8分）

拳（）睫（）泣（）唯（）

誉（）捷（）站（）惟（）

垫（）访（）辅（）慕（）

执（）防（）铺（）暮（）

三、将下列词语补充完整，并选择两个喜欢的词造句。（12分）

知（）知（）（）其不（）连（）不（）

响（）云（）兵（）神（）（）（）受敌

（）（）不乐鱼（）而（）百（）百（）

突（）其（）狼（）虎（）（）七（）八

（）：___________________

()：___________________

四、选词填空。（5分）

清澈清洁清晰清楚清新

1、他讲话的声音洪亮，大家都听得很（）。

2、雨后的空气十分（），雨后的马路特别（）。

3、（）的小溪，那数不清的的鹅卵石（）可见。

五、日积月累（5分）

独出前门望野田，____________________________

关羽失荆州————_____________________

____________________________，明日必有大雨到。

人闲桂花落____________________________

黄梅时节家家雨，____________________________

七、指出句子的修辞手法。（夸张、拟人、反问、比喻、设问）（5分）

1、他那双宝石般的眼睛闪着幸福的光。（）

2、在海洋和深处有没有声音呢？有的。（）

3、小花猫叹了口气说：“这老鼠可真不好抓呀！”（）

4、你这种学习方法难道是对的吗？（）

5、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

八、按要求写句子。（8分）

1、火车穿过田野。

我会扩写句子：________________________________

2、一种黑色的小鸟却可以在巨大的犀牛身上跳来跳去。

我会缩写句子：______________________________________-

3、我把包里的东西拿出来摆好。

我写的“被”字句：________________________________

4、我随手关上了门。

我写的“把”字句：_________________________________

九、默写古诗二首。(8分)

忆江南四时田园杂兴

____________________________________________

____________________________________________

_____________________________________________

______________________________________________

十、阅读短文，做练习。（14分）

美丽的日月潭

日月潭在台湾的中部，人们可以从台中市乘车前往。

日月潭的四周被群山围绕着，中央有一个美丽的小岛名叫光化岛。因为岛的北面像日，南面像月，所以人们便称它为日月潭。

游览日月潭很方便。游人可以随自己的兴趣，由水路或陆路慢慢地去欣赏那湖光山色。水路可以乘船游览，先环湖一周，浏览全湖的景色，然后再到光华岛山畅游一番。

游览光华岛之后，可以改乘汽车，或沿着潭边步行到文武庙和玄奘寺。文武庙的建筑庄严雄伟，单是寺门外的一对石狮子，就有二十多英尺高。离文武庙不远，便是玄奘寺，寺里供着唐玄奘法师的灵骨。走累了可以到潭边那些设备豪华的观光饭店去歇息。这时候又可以享受到日月潭的另一番宁静的情调。日月潭简直像人间仙境一样。那儿不单环境宁静，而且景色怡人，无论在早晨、黄昏、晴天或雨天，她都呈现各种不同的面貌。黎明时湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。日落时候潭边荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿，整个日月潭都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她又好像披着一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。

日月潭永远是那么清新，那么美丽，难怪一年四季游人不绝了。

1、联系上下文理解下列词语的意思。（2分）

胸襟开朗______________

景色怡人____________

2、读短文，然后填空。（7分）

文章开头先介绍了日月潭的_____、______和______,接着写游览________,最后介绍了_______景色。短文的主要部分是第____自然段，次要部分是第___________自然段。

3、把你喜欢的四个词语和一个句子抄写下来.（2分）

________________________________________________________

十一、习作。（25分）

题目：美丽的__________

要求：将题目填写完整，语序通顺，要在开头和结尾点题。

注：在作文纸上可以不写题目。