人教版小学六年级数学上册全册测试题

一、直接写出得数。

12.5×80＝180×6＝7.73＋2.07＝12－0.9＝

500÷5＝42×5＝8.97＋1.03＝120－25×4＝

＋＝－＝＋＝＋＝―＝―＝

二、填空题。

1、小明坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小星坐在第2列第5行，用（，）来表示，用（6，1）表示的同学坐在第（）列第（）行。

2、张明和李平在教室里的位置可以用点（3，6）和点（4，5）表示，（3，6）中的3表示第3列，则6表示（），（4，7）表示王兵坐在第（）列第（）行。

3、如下图：△的位置为（2，3），则◆的位置可以表示为（，），的位置记为（，）。

4、如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（，），C点用数对表示为（，），三角形ABC是（）三角形。

三、选择题。

1、如图，如果点a的位置表示为（1，3），则点b的位置可以表示为（）。

A、（4，4）B、（4，5）C、（5，4）D、（3，3）

2、如图，如果将△ABC向右平移2格，则顶点A′的位置用数对表示为（）。

A、（5，1）B、（1，3）C、（7，1）D、（3，1）

3、科学课，聪聪坐在实验室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。

A、（3，3）B、（4，3）C、（3，2）D、（4，1）

4、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。

A、锐角B、钝角C、直角D、等腰

四、解决问题。

1、先写出三角形ABC各个

顶点的位置再画出

三角形ABC向下平移4个

单位后的图形△A′B′C′，

然后写出所得图形顶点的

位置。

A′（，）

B′（，）

C′（，）

2、如下图是动物园的一角。

（1）如果用（3，1）表示大门的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请写出来。

熊猫馆（，）大象馆（，）猴山（，）海洋馆（，）

（2）在图上标出下面场馆的位置。

飞禽馆（1，1）猩猩馆（0，3）狮虎山（4，3）

3、描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。

A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）

4、设计一个容易用顶点描写出来的图形，向你的同桌描述它，让他（她）在方格纸上画出来。

5、如下图：图书馆所在的位置可以用（4，3）表示。它在学校以东400米，再往北300米处。

（1）像这样描述一下其他建筑的位置。

（2）王玲家在学校以东300米，再往北400米处；赵华家在学校以东800米，再往北700米处。在图中标出这两位同学家的位置。

（3）周六，王玲的活动路线是（1，7）→（4，3）→（6，4）→（3，6）→（9，6）。先说一说再写一写她这一天先后去了哪些地方？

第二单元（分数乘法）测试卷

一、看图列式

1、

用加法算：（）＋（）＋（）＋（）＋（）＝（）

用乘法算：（）×（）＝（）

2、

用加法算：

用乘法算：

二、填空题

1、6个是（）；24的是（）。

2、的倒数是（）；（）和互为倒数。

3、×（）＝×（）＝0.5×（）＝1。

4、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

×○×○×1○×0

5、边长为分米的正方形的周长是（）分米。

6、一个平行四边形的高是分米，它的底是高的，这个平行四边形的面积是（）。

7、看一本书，每天看全书的，3天看了全书的（）。

8、一袋面粉25千克，已经吃了它的，吃了（）千克，还剩（）千克。

9、比30千克多是（）；比36米少是（）。

10、六（4）班有45人，女生占全班人数的，女生有（）人，男生有（）人。

三、计算题