大学新生的心理状态如何
大学新生对于大学会产生两方面困惑:一方面,大学生群体承载家长和社会的高期望值,自我独立性强、成才欲望非常强烈;另一方面,大学生的心理发展尚未成熟,缺乏社会经验,自我控制力及适应能力较差。但在实际工作中又会出现各种各样的情况,作为一名大学生思想政治辅导员,笔者结合自己的工作经验,对大学新生产生心理困惑的原因进行如下分析。
一、 交际能力匮乏目前的大学生多为独生子女,家庭以及以往的学校教育的不当,让一些学生形成了任性、自私、为所欲为等不良的性格特征。又因为有些学生从小没有经历过集体生活的环境,缺乏集体观念,导致缺乏集体荣誉感与合作精神。交际困难的大学生,一方面会产生自闭、退缩、偏执等心理问题;另--方面因无倾诉对象,有问题的学生心理压力更会加重,还易导致心理疾病。目前交际困难已成为诱发大学生心理问题的首要因素。据《中国青年报》2008年6月16日报道,近日,高等教育出版社社会学习资源分社对我国28所高校的747名学生进行了问卷调查。结果表明59%的受调查者表现出不同程度的人际交往障碍,比其他的心理问题更普遍。为缓解学生的交际困难问题,可以通过多组织一些集体活动来使学生建立良好的人际关系。比如:我系组织各班召开主题班会、各班联谊会、“经管杯”篮球赛及元旦晚会等活动,通过交流和活动促进学生之间的相互了解,加深他们之间的友情,提高交际能力。
二、 角色转换与适应的障碍每名大学新生在经历角色转换与适应的过程时,往往会出现各种各样的心理问题。如:现实中的大学与他们心目中的大学不统--,新生对新的环境、新的教学模式不适应等等,都会引发大学生的适应问题。大学新生对新环境不适应,如果得不到及时调整,便会产生失落、自卑、焦虑、抑郁等心理问!题,有的学生还会因长期不适应而退学。应该特别注重对大学新生入学后的心理调适,帮助他们度过心理失衡期,顺利地完成角色转换。
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