浅谈小学语文阅读教学的现状和改进策略
发表时间：2024-07-25 12:13:32
来源：网友投稿
小学语文授课时的限制和学生个性特点的限制，及地域差异不同，主要存在的问题有，课上朗读时间少，拼音教学时间太短，学生不会。学生书写差笔画笔顺不对。学生口语表达能力差，学生之间的能力参差不齐。
可以利用小组教学，学生之间共同进步，给学生交流合作的机会。
可以利用活动课提高学生的口语表达能力。
可以教给学生阅读作文的方法，提高读写能力。
适当延长学生的拼音教学时间。如果一年级学不会，很多孩子不会拼音。
教给学生规范的笔画，笔顺知识，学会正确地书写汉字。
注重课外阅读，加强积累。
课上注意朗读训练，还语文课堂朗朗书声。
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