适合小学生的“小故事大道理”有哪些要求3至5分钟

适合小学生的“小故事大道理”有哪些？要求3至5分钟。

一只小鹰在鹰妈妈出外觅食时不慎掉了出来，刚巧被鸡妈妈看到，便捡回去和一群小鸡放在一起喂养。

随着时光流逝，小鹰一天天长大了，也习惯了鸡的生活，并且鸡们也都把它看成是自己的同类，它也像它们一样出外往后刨著寻食，从来没试过要飞向高空。

一天在小鹰出外觅食时，忽然碰到鹰妈妈，鹰妈妈见到小鹰惊喜极了，对它说：“小鹰，你怎么在这里，随我一起去飞向高空吧！”

小鹰说：“我不是小鹰，我是小鸡呀，我可不会飞，天那么高，怎么飞得上去呀？”

鹰妈妈对小鹰有些生气，但它还是大声地鼓励它说：“小鹰，你不是小鸡，你是一只搏击蓝天的雄鹰呀！不信！咱们到悬崖边，我教你高飞。”

于是小鹰将信将疑地随鹰妈妈来到悬崖边，紧张得浑身发抖。鹰妈妈耐心地说：“孩子，不要怕。你看我怎么飞，学我的样，用力，用力。”小鹰战战兢兢，在鹰妈妈的带动下终于起飞……

人人都是鹰只不过按鸡的方式或在鸡的环境下生活的久了，便不再相信自己的潜力。天上人间区别不过是扇动一下翅膀而已。

请相信自己相信自己原来也是一只鹰。

开学第一天古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说著，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”

学生们都笑了。心想这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚持下来的学生只剩8成。

一年过后苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位坚持了？”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。

世间最难的事是坚持。成功在于坚持。

一百多年前一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。

3.有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”

牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”

两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”

两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。

心若在梦就在；用心灌溉，梦想之花终会开。

小学生作文小故事大道理读后感《小故事大道理》读后感最近我读了本名叫《小故事大道理》的书，这本书里有许多短小精练的故事，所阐述的道理简单实用，但对于指导我们为人处世的意义却毫不逊色。我读了数百个经典小故事后，觉得《重要的尾数》这个故事和其中的道理令我印象最深刻。故事的内容是一个年轻人到某公司应聘，在最后一轮面试中，主持人出了一道笔试题：假定公司派你去采购2000支铅笔，你要带多少钱？第一个应聘者的答案是120美元，他解释说，采购2000支铅笔可能要100美元，其他杂用就算20美元吧。第二个应聘者的答案是110美元，他解释道：2000支铅笔要100美元，另外需要10美元左右。最后轮到这位年轻人，他的答卷上写的是113.86美元，主持人很惊奇，要求应试人解释，这位年轻人说：“铅笔每枝5美分，2000支是100美元。从公司到这个工厂，乘汽车来回票价4.8美元；午餐费2美元；从工厂到汽车站为半英里，请搬运工人需要1.5美元……因此总费用为113.86美元。”最后这个年轻人被录用了，这个人就是后来大名鼎鼎的卡耐基。当我读完后发现这个故事所包含的道理正是我目前所需的：做任何事情时，都要以严谨的作风认真对待。我平时在做数学题时，经常因忽视了某个地方，使得整道题目全错，这就是没有认真对待每件事的后果。我决心以后做每件事都要认真、严谨地对待，而不是“大概”、“差不多”应付过去。即使是一件微不足道的小事，也有可能因你的疏忽大意而影响了你一生的命运。

暑假期间爸爸妈妈陪我一起读了一本书，名字叫《小故事大道理》（小学版）。通过读《小故事大道理》，我学到了很多知识。本书一共有二十二章：“谈创造”、“谈分享”、“谈谦虚”、“谈勇气”、“谈智慧”、“谈生命”、“谈合作”、“谈自信”、“谈关爱”、“谈心态”、“谈亲情”、“谈友情”、“谈踏实”、“谈宽容”、“谈缺陷”、“谈机遇”、“谈习惯”、“谈理想”、“谈时间”、“谈诚信”、“谈毅力”、“谈挫折”。在“谈勇气”中，让我知道了“世上无难事，只怕有心人。勇气是我们成功的重要武器。踏着勇气的阶梯，每个人都可以到达成功的彼岸。”在“谈自信”中，我学到了每个人都是独特的自我，每个人都是独一无二、无可替代的。自信让我们更美丽，就算是一粒渺小的尘埃，也会在自信之泉的浇灌下开出艳丽的花。二十二章“谈挫折”对我印象最深，它使我懂得生活不可能一帆风顺，乌云上头有晴空，阳光总在风雨后。只有勇敢的接受暴风雨洗礼的人才能看到雨后的彩虹。在我今后的学习生活中一定也会遇到一些挫折，但是我会自信的、有勇气的战胜它。本书中的道理还有很多，通过读它，我不仅学到了很多知识，还培养了自己的阅读能力。今后我还会读一些长知识的书。书籍是人类进步的阶梯，精神的食粮，终生的伴侣，在一页一页精彩的篇章中，是我一生不可不读的篇篇经典，是我的良师益友。我现在处于少年时期，对许多事情都只是一知半解。《小故事大道理》这本书包含着深刻的道理、人生的哲理，让我对这个世界的了解百倍增加，从而引发了我三方面知识加强。自信是成功的一半，有自信不一定会成功，但是没有自信就一定会失败。自信是成功的源泉，在做任何事之前，你一定需要有自信和放松的心态，如果不自信，做事必然会紧张，精神绷紧，自然做不出“好事”来，如果有自信，做事就事半功倍，轻而易举就把这件事完成了。时间如生命：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。过去的时间是无法回来的。春天一过去就要等明年才会再来，可是明年的春天永远也无法代替今年的春天。因为时间一旦过去就不会再回来，所以我们要学会利用有限的时间创出无限的奇迹，把不可能的事变成被证实可以做出来的事情。让生命变得多姿多彩。实践在生活中颇为重要。不管某个多么伟大、出名的人，他（她）说话有时候也会出错。如古时候的亚里士多德说一个一磅的铅球和一个十磅的铅球在同一高处同时丢下，十磅的铅球先着地。伽利略通过实践，不也证明他的话是错了，应该是两球同时着地。实践可以改变错误的认识。《小故事大道理》这本书真好，结合了现代小朋友所欠缺的东西来说明小朋友应学会的知识，一举多得，真是一本不可缺少的好书。

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小故事大道理(要有人物对话)小心你周围的蝎子有一天,一只青蛙坐在河边.一只蝎子路过,对它说:青蛙先生,我想过河,可是我不会游泳.你能不能发发慈悲,让我坐在你的背上,把我送过河?青蛙说:可你是蝎子呀,蝎子最喜欢蛰青蛙了.蝎子说:我蛰你干什么呀,我的目的是到河的对岸去.好吧!青蛙说,只要你不蛰我,上来吧,我送你过河.可是,他们才到河中间,蝎子就不由自主地使劲蛰了青蛙一下.青蛙痛苦地挣扎着,奄奄一息地问:你为什么呀蛰我呀?这下子,我们两个都活不成了.蝎子说:没办法,因为我是蝎子,蝎子就是喜欢蛰青蛙,我实在管不住自己.大道理对于自己来说你的罪恶的想法和行为就是你的蝎子,小心蝎子蛰了你.对于别人来说你要小心你周围的蝎子,无论他向你如何承诺,他还是会用他的坏习惯把你拖下水.

小故事大道理好词好句鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。少年时在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书后来终于成为我国著名的文学家。王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的“三杰”之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。恩格斯的读书法恩格斯的读书方法之一是重视读原著，一般不轻易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日，德国社会民主党人格奥尔格·享利希·福尔马尔给恩格斯写了一封，说有一位女士对社会主义感兴趣并打算研究社会科学，但不知进哪一所高等学校才。恩格斯覆信道，这个问题很难回答，因为大学里每一门科学尤其是经济学被糟蹋得很厉害，关键是要自学，并掌握有效的自学方法。恩格斯在信中说：“从真正古典的书籍学起，而不是从那些最要不得的德国经济学简述读物或这些读物的作者的讲稿学起。”“最主要的是，认真学习从重农学派到斯密和李嘉图及其他学派的古典经济学，还有空想社会主义圣西门、傅立叶和欧文的著作，以及马克思著作，同时要不断的努力得出自己的见解。”也就是说，要系统地读原著，因为“研究原著本身，不会让一些简述读物和别的第二手资料引入迷途。”从其阅读过的书目来看，他虽然也读过大量的通俗小册子，报刊等，但花功夫最大，读得最多的还是那些经典原著。他认为系统读原著是从事研究的一种正确的读书方法。这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，不仅可以全面系统地掌握基本原理，而且可以掌握其发展过程，了解这一理论的全貌。杰克·伦敦的“饿狼式”读书法美国作家杰克·伦敦经过苦难磨练，十分珍视读书机会。他遇到一本书时，不是用小巧的橇子偷偷撬开它的锁，然后盗取点滴内容，而是像一头饿狼，把牙齿没进书的咽喉，凶暴地吮尽它的血，吞掉它的肉，咬碎它的骨头！直到那本书的所有纤维和筋肉成为他的一部分。杨振宁的“渗透”读书法杨振宁教授认为：既然知识是互相渗透和扩充套件的，掌握知识的方法也应该与此相适应。当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时，如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域，必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环，则很有可能得到意想不到的新发现。对于那些相关专业的书籍，如果时间和精力允许，不妨拿来读一读，暂弄不懂也没关系，一些有价值的启示，也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法，会使我们的视野开阔，思路活跃，大力提高学习的效率。毛姆的“乐趣”读书法英国作家毛姆提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝你一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五、六本书反而更合理。因为我们无法每一天都有保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。”爱因斯坦的“总、分、总”三步读书法所谓总，就是先对全书形成总体印象。在浏览前言、后记、编后等总述性东西的基础上，认真地阅读目录，概括了解全书的结构、体系、线索内容和要点等。所谓分就是在“总”体了解基础上，逐页却不是逐字地掠读全文。在掠读中要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。所谓总就是在阅读完全书后，把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合。经过认真思考、综合，弄清全书的内在联络，以达到总结、深化、提高的目的。余秋雨的“畏友”读书法散文家余秋雨提出：“应该着力寻找高于自己的‘畏友’，使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面，乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书，适于选作精读物件的，不应是那些我们可以俯视、平视的书，而应该是我们需要仰视的书。”顾炎武自督读书“天下兴亡，匹夫有责。”这个家喻户晓的名言，是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武最先提出的。顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙，10岁开始读史书、文学名著。11岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》，并告诫说：“现在有的人图省事，只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到，读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实地对待它。顾炎武勤奋治学，他采取了“自督读书”的措施：首先他给自己规定每天必须读完的卷数；其次他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完《资治通鉴》后，一部书就变成了两部书；再次要求自己每读一本书都要做笔记，写下心得体会。他的一部分读书笔记，后来汇成了著名的《日知录》一书；最后他在每年春秋两季，都要温习前半年读过的书籍，边默诵，边请人朗读，发现差异，立刻查对。他规定每天这样温课200页，温习不完，决不休息。秦牧主张“牛嚼”和“鲸吞”这样可以么？

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和雪有关的小故事大道理远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。一天杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。之后杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。

友谊和绝交的小故事大道理我跟她已经绝交，她是那么的讨厌......我们也是同桌过，曾经我也是那么的渴望友情，但又那么的傻。“我们会一直是好朋友的！”刘嘉莉笑嘻嘻的说。“当然啊！我很是很好的朋友。”我说。这句话我们说过，可为什么最后变成这样子了？还是我们根本就不是朋友？只是一个陌生人。刘嘉莉其实你也就是一个可恶的小人而已，行为一点都不好，骗子，坑钱，惹人，闹这些都符合你，我怎么会交到你这样的朋友，，你也是个贪婪的人。“喂！不要超中间的线！徐瑜珍！”刘嘉莉大声的说著。“哦，那你也注意点，你也不要超线，不然我照样也会朝你打一下。”我说。这就是我们定制的规矩。谁超线就打谁。呵，多么可笑，我从心里开始厌恶她。“刘嘉莉！你超线了！”我朝她打了下。最后放学的时候，她拍了一下我的头，我们也说过碰了谁就打谁，我朝她打过去，呵呵，这人就是这样子，她打别人就可以，别人打她就不可以，“你碰了我，徐瑜珍！”刘嘉莉朝我耳边吼。刚才都还拍了我一下，你们觉得这人是不是很贱，又可笑，这种行为就是让人厌恶。“那谁刚拍我的啊，我在朝你打一下，这是很公平啊，没想到你还还手了呢！”我淡淡地说。“碰你啊，我刚刚好像没有啊！哪个人碰你了啊？”刘嘉莉笑着说。“是吗？那某人可要注意下哦，别碰著突然摔倒了，这可不得了啊。”我说。我有我的闺蜜，但刘嘉莉我不把她看成我的朋友，我的闺蜜叫柳叶瑶，我跟她在一起的时候很开心，快乐，倾诉心声，刘嘉莉就是一个小人，讨厌她！她的脸皮就是厚，连蚊子都叮不进去，她也主动向我和好，呵，我会答应吗？答应了，最后会怎样？再次绝交，我说过，我讨厌你，厌恶你，我有我的好闺蜜，朋友，而你就是让人厌恶的小人，经常骗人，又冤枉人的所以以后我们将不再见......

关於戏曲的小故事大道理京剧《三娘教子》商人薛子罗有妻妾三人,大娘生一子,名小义,年方一岁.子罗携同老仆薛保往镇江经商,投宿客栈后薛保下乡办货,回来但见客栈遭贼匪焚毁,便以为主人已死,遂返家报丧.二娘与兄长刘球及奸夫孙坤乘机夺取薛家财产,引诱大娘改嫁刘球,然后哄她变卖产业,再迫三娘与薛保迁出,三娘唯有偕同小义在城外租茅寮栖身.三口子以织布及耕种维持生计.转瞬十年,三娘送小义入学,但小义生性顽皮,无心向学,三娘屡教不善.薛保见状,遂把他身世告知,小义听后自省,并向三娘认错.小义心恨生母弃子改嫁,决定寻找大娘.其时大娘家财已被刘球散尽,被迫斩柴度日;二娘亦因孙坤在押以致生活无.当小义寻至大娘家,碰巧遇上刘球返家,刘竟把他囚禁起来,欲卖予周员外作义子.幸好大娘及时返家,放走小义.怎料大娘为此跟刘球争持起来,大娘更在纠缠间被杀.刘球穷追小义,途中碰上子罗,他喝止刘球,并嘱兵将之收押.原来子罗当年并未遇害,被统领救活,更擢为副官.子罗得悉家中钜变后,因感三娘节义,为她立'节义流芳'的牌坊.

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————By：余温里的流年8