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我要上一节初中美术课，和学生初次见面怎么说

发表时间：2024-07-25 16:00:53 来源：网友投稿

那你现在的职业是？高中老师还是大学老师还是根本不是老师？是只上一节还是从此以后一直上？

初中生的特点是年龄比较小，思维方式还介于儿童和少年之间，对新事物好奇心强，兴奋点高，但是控制情绪的能力还不够好。我的经验是初中生的美术课维持课堂纪律是最大的难点。

如果你只上一节，那是比较幸运的，初次见面学生一般会稍作收敛，不必在纪律方面费太多的精力，可以表现的和蔼一点，但一定要吸引住学生的注意力，只有这样才能控制住课堂。上课时不必做过多的自我介绍，一来避免浪费时间，二来以免导致学生兴奋点用在不该用的地方。简单说明来上课的原因，比如代课，或者讲座，还要告诉他们你的姓氏，其它的就没什么了，一节课的时间是很短的，因为还要讲课，所以也没什么时间说更多的。

如果从今以后你都要在这个岗位教下去，那一定得做好思想准备，美术课学生情绪很难控制，纪律是大问题，第一次见面一定不能太和蔼亲切，必须让他们首先感觉到你的师威，这绝对是关键的一堂课，如果第一次控制不好，那今后花多少努力也难以弥补。我的经验是第一堂课尽量少说话，可以先布置学生画一幅自命题绘画，当做第一次考核，这种安排有很多好处，一来学生无法立刻摸清你的底细，会有种轻微的被动感，今后的课堂模式会比较好控制，二来可以方便你了解每个学生的性格和美术才能，这是做美术老师很重要的。在他们画画的时候最好从讲台上下来，到处看一看，偶尔询问一些情况，使他们有教学互动的感觉，以免今后的课堂成了一言堂——老师讲课，学生睡觉。

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