人教版小学六年级下册语文第一单元测试卷作文怎么写

人教版小学六年级下册语文第一单元测试卷作文怎么写有人喜欢花，喜欢花的娇艳；有人喜欢柳，喜欢柳的婀娜多姿；而我虽喜欢花，也喜欢柳，但更喜欢那一枝枝翠***滴，亭亭玉立的竹子。竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅，在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。我喜欢竹子不仅因为它全身都是宝，更因为它具有从不索取，只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品........我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献著。他们就如竹子，有着宁屈不折的精神。我喜欢竹子因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间...那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风......”就是形容竹子像岩石般坚强。啊！多么令人赞叹的竹子！我喜欢竹子，喜欢它的朴实；喜欢它无私的品质；喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。

人教版小学六年级下册语文单元加月考第一组测试卷作文故事:很多年前,一个爸爸和一个妈妈想休假，所以他们决定晚上去城镇。他们叫来最信任一个人来照看孩子。当保姆来的时候，他们的连个孩子已经在床上睡着了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好，就坐下了。深夜保姆觉得无聊就想去楼下看电视。但是她看不了，因为楼下没有电视（因为孩子的父母不希望他们的孩子看太多垃圾）。她就打电话给孩子的父母，问是否可以在他们的卧室看电视，当然孩子的父母同意了。但保姆又想要最后一个请求。她问是否可以用毯子或者衣服盖住那小丑雕像，因为那使她感到很害怕。电话沉默了一会。（此时爸爸在和保姆通话）他说：带孩子离开房间……我们将会叫警察……我们从来没有什么小丑雕像。那小丑很可能是一个从监狱逃出来的杀人犯。电话里沉默了一会儿。（正在跟保姆通话的孩子的父亲）说：带上孩子们，离开房子……我们会通知警察……我们没有一个小丑雕像……孩子们和保姆被小丑谋杀了。结果是小丑是一个从监狱里逃出来的杀人犯。如果你不在5分钟内转发这个贴子，这个小丑在凌晨3点时将会拿着刀站在你的床前。我在这里发了，这就是恶魔般的小丑没有杀我的原因

人教版小学语文六年级下册第一单元测试卷的第二大题怎么写怎样画声音和气味？通过对画面的巧妙构思来刻划要表达的意思。这个要靠个人的创意。如从前考试时，以诗句“踏花归来马蹄香”来画一幅画，怎样突出这个香字呢？画者就在奔跑的马***后面画了几只蝴蝶，这样就表达了一个香字。动态的表情和环境展现气味的程度和声音的大小。酸、甜、苦、辣、头发竖起、捂住耳朵、张口嘴巴、舞动身体、表情丰富等等，主要是联想气味和声音对自身的反应都有哪些表现，就可以按照正常的自然状态去画，不妨去直接尝试一下。声音和气味。

人教版小学六年级下册语文试卷第一单元作文（看图写话）要快!如今的社会已经走出了文盲时代，进入了高度文明的社会。物资极其丰富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，几乎没有不识字的。尽管如此还是有少数人对一些简单的字装作不认识，这种人被称为“假文盲”。著名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画，他借助了漫画的表现形式，对这种假文盲进行了强烈的讽刺。在这幅画中画著几名身强力壮的男子，他们正站在“母子上车处”，等候公共汽车的来临。而真正应该站在此处等候车辆的母子俩，却被他们挤在了一边。那位母亲用求助的目光望着他们，希望他们能挪一点位子出来。但是那些男子对妇女视而不见，对妇女旁边写着“母子上车处”的牌子熟视无睹，毫无理让之意。难道他们真的不识字吗？不，不是的，他们为了自己的方便，装了一回假文盲。过了一会儿一辆公共汽车缓缓开来。那几名男子一拥而上，在公共汽车上抢到了最好的位子。而那位母亲抱着孩子最后一个上车，站在那些男子的旁边。车开了在晃晃悠悠的车厢里，母亲紧紧地抱着孩子，颤颤巍巍的站着，生怕摔了一跤，伤著自己的孩子。这时车上的喇叭传来响亮的声音：“乘客们，您好，欢迎您乘坐本路电车！公共汽车是精神文明的视窗。如果您的身边站有老、弱、病、残、弱，请您主动让个座，本车全体员工向您表示感谢！”那位母亲一听，心想，这回该有个人给我让个座了吧！果然，那几名男子先是一愣，但后来，他们有的摆弄自己的眼镜，有的闭目养神，有的则继续看报纸，没有一个人为这位抱着孩子的母亲让个座。他们都心安理得的坐在自己的位子上。这位母亲彻底失望了。她收回充满希望的目光，默默地抱着孩子，一声不吭。看完这幅漫画，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他们是爱心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他们缺乏奉献，他们不懂得什么叫爱，什么叫品德，什么该做，什么不该做。而他们只知道自己的利益，只为自己的方便而造成他人的不便，为自己的快捷而损害别人的权利。说到这儿我不禁想起一首歌；“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”我希望社会上，这种“假文盲”能够越来越少，让我们的社会更加美好，让温暖的阳光洒遍每一个角落

人教版小学六年级下册语文第三单元测试答案一、看拼音写词语打搅冻僵抽噎撇嘴耸肩围裙毒打橱窗裂缝欺负（拼音省略）二、把下面不正确的读音划去。带点的全部是第一个蜷quan（第二声）缩挨ai（第二声）打喷pen（第4声）香摩ma（第一声）平圈juan（第三声）羊畜xu（第4声）养三、把词语补充完整，用一个词造句，读好课文的四个字的词就行了四、选择正确答案的序号填在括号里（选择是什么描写，例外貌、动作、心理活动描写、神态描写）五、用“望”字组7个词语，恰当地填在下面著段话中。小凡卡（渴望）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（希望）了。他给乡的爷爷写信。（期望）爷爷能接到他回到乡下去，这是他美好的（愿望）。信寄出后他整天（盼望）著。两个月过去了，爷爷没有来，他很（失望）。半年后乡下捎来的信，爷爷死了。凡卡从此（绝望）可。六、填空最近我读了（丹麦作家安徒生）写的《卖火柴的小女孩》、俄国作家契坷夫写的(>)\美国作家写的(>)等作品,受益匪浅啊!在课外,我也读了很多书,印象最深的一本是(),原因()下面不可能出一样都是阅读冲浪。作文是请你以“影响”为话题写一篇文章。。。。。。。。。。。

小学六年级语文第一单元测试题人教版小朋友做人怎么能这样呢要是你以后考中学的时候那你上哪儿去找试卷呀要是可以的话那还不人人都考一百不用去上学了这是我对你意见要是有什么你不满意的话可以加我为好友

2012人教版小学六年级下册语文第二单元作文试卷故事:很多年前,一个爸爸和一个妈妈想休假，所以他们决定晚上去城镇。他们叫来最信任一个人来照看孩子。当保姆来的时候，他们的连个孩子已经在床上睡着了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好，就坐下了。深夜保姆觉得无聊就想去楼下看电视。但是她看不了，因为楼下没有电视（因为孩子的父母不希望他们的孩子看太多垃圾）。她就打电话给孩子的父母，问是否可以在他们的卧室看电视，当然孩子的父母同意了。但保姆又想要最后一个请求。她问是否可以用毯子或者衣服盖住那小丑雕像，因为那使她感到很害怕。电话沉默了一会。（此时爸爸在和保姆通话）他说：带孩子离开房间……我们将会叫警察……我们从来没有什么小丑雕像。那小丑很可能是一个从监狱逃出来的杀人犯。电话里沉默了一会儿。（正在跟保姆通话的孩子的父亲）说：带上孩子们，离开房子……我们会通知警察……我们没有一个小丑雕像……孩子们和保姆被小丑谋杀了。结果是小丑是一个从监狱里逃出来的杀人犯。如果你不在5分钟内转发这个贴子，这个小丑在凌晨3点时将会拿着刀站在你的床前。我在这里发了，这就是恶魔般的小丑没有杀我的原因赞同3|评论2小时前热心网友

人教版小学六年级下册语文第三单元测试答案(2010年）可我不知道题目啊！怎么这个时候你们已经六年级下册了？？？

小学六年级人教版语文第三单元测试卷答案:wenku.baidu./link?url=JyureMUFGZvTVkPoD6tUSaJ7Jsi3Hs0rGE6KnsMgnEjkItStMjm8Nlq1FjfdjcjPjUc-_8d3uwmgrVfV8QrITnoYJdFjMHD0Yg1lXscOiqG如果帮助了你，请及时点选【采纳为满意回答】按钮

人教版六年级上册第一单元测试卷作文，急！急！急！反正我不是第一个扔的乱扔垃圾，不可容忍。而我就看到了一幅漫画，一座文明的城市，一幢幢高楼大厦，树丛的旁边有一个垃圾桶，而垃圾桶旁边有许多垃圾，苍蝇围着垃圾转，垃圾旁有两个大人，还有一个小孩，那个叔叔说：“反正我不是第一个扔的”。而那个小孩也跟着把垃圾扔到垃圾桶旁边，可见，大人对小孩的影响很大。我真搞不懂那些垃圾的主人为什么不肯多走几步路，把垃圾扔进垃圾桶里，而是随手一扔呢？在现实生活中，这种“乱扔垃圾”的现象杜绝了吗？没有。公路上有的行人为图个人方便，吃东西的垃圾随手就扔，就算垃圾箱在他旁边也不例外，照扔。丝毫没有保护环境的意识。其实在许多公共场所，都会有人“乱扔垃圾”。他们往往都是贪图方便，而违背自己做人的原则，良心。朋友们为了你我他，请不要“乱扔垃圾”，所谓“保护环境，人人有责！”