小学数学移多补少

发表时间：2024-07-25 19:13:50 来源：网友投稿

小学数学移多补少的教学让学生学习的更加透彻。

已知两组数量是多少，或者他们之间相差多少，从正向求解移动多少，以满足题设要求，这是移多补少中最常见的一类基本场景。两排之间相差2个，那么是移动2个吗？当然不是。因为这样的移动并没有改变差额，两排之间还是相差2个，只不过变成了第一排少，第二排多。

于是聪明的小朋友们很快会发现：如果从第一排拿1个到第二排，两排就都是5个了。而如果不是第一排6个、第二排4个，换成第一排28个，第二排26呢？也是移动1个之后，两排相等。

总结一下对于这种逆向不相等的场景，前述两种方法都可以，第一种先模拟相等的场景，用两个一半加上或减去仍不相等的部分，更加顺应移多补少的难度进阶；第二种先假设少的一组为0，从简单应用的思路出发求解，小朋友们可能会觉得更加具象，也未尝不可。

小学：

小学是人们接受初级阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。一般6-12岁为小学儿童适宜年龄，小学阶段教育的年限是6年，有些地区是5年，开设课程包括语文、数学、英语、道德与法治、科学等。

初等教育机构最早产生于十六世纪的德国，由城镇主办，教习实用知识和新教教义。十七世纪初这种学校逐渐增多，成为实施义务教育的机构。欧洲各国和日本在资产阶级革命以后，也相继成立。现代学堂和教育制度是西方传教士和中国留日学生引入中国的。

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