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大学班级问题及解决方法

发表时间：2024-07-26 02:00:59 来源：网友投稿

问题

首先班级缺乏凝聚力。无论组织什么活动，大家的积极性都不是很高，宁可自己小团体活动，缺乏集体意识，像一盘散沙。

我觉得这和班委工作不到位有关。班委和其他同学的接触较少，对于班级情况也了解较少，而且班委有时也不能以身作则，起到领头人的作用。还有在宿舍方面，大家很少串门（尤其是女生），大家彼此封闭，只愿在宿舍小集体范围内活动，这也是同学们缺乏集体意识的原因之一。其实每个宿舍互相走动有利于每个宿舍都注意自己的卫生环境，增进彼此间的感情和了解。同学们自身确实存在诸多问题，但我认为这和班主任的管理态度也有关系。班主任您过多采取放任政策，使得大家都产生一种散漫的个性，没有约束力。

针对这一问题，建议老师可以采取以下这些措施，以改变这一问题现状。

（1）、每个月定期举办班会，让同学们投票评选自己心目中“最受欢迎的班委”、“最负责任的班委”，这样就能充分调动每个班委的积极性，让他们都能各司其职，各尽所职，全心全意地为班集体服务。

（2）、定期让每个宿舍相互检查，卫生环境等各方面，在全班评选出“最文明宿舍”，并授予表彰和物质奖励。这样既能让大家多去宿舍串门，加强沟通，又可以促使宿舍更好的发展。

存在的另外一个问题是：进入大三下学期，同学们都要面临一个现实的选择：就业还是考研继续深造？很多同学目前都处于一个迷茫的状态，不知该如何选择，对自己的人生规划也不知该如何做。

这个问题是社会普遍存在的，以前人们常说，没有选择是痛苦的，其实选择太多也很痛苦。我们大学生是在学校这个相对很温室的环境下成长的，对于未来，对于人生并没有太多深刻的认识与体会，所以才会出现这种现象。不过这和学校与社会的引导也有关系。我们之所以如此迷茫，也归结于我们缺乏科学的引导和指点，消息闭塞，不能正确分析现状。

老师可以向学校申请给我们开展一些座谈会，请一些资深的顾问专家来给我们做报告，帮大家分析和解决所存在的困惑的问题。其次老师要时刻关注同学们的心理变化发展情况，经常找同学交流，帮助我们度过这个关键时期。

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