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联合大学商务学院的办学理念

发表时间：2024-07-26 02:03:31 来源：网友投稿

办学模式的创新带来了学院各方面向国际化的“嫁接”：在理念方面，处处以学生成才为中心开展工作；在学生模式方面，强调学生的素质、能力胜于学生的专业知识本身；在教学计划及课程的设置方面，以符合市场经济需要为标准；在教学方法方面，以培养学生能力和素质为本，发挥学生在学习中的主体作用；在教职工素质方面，提高教师责任心，强化职业培训，优化知识能力结构。学院治学严谨，校风良好，在市教委组织的高校教学管理和考风情况检查中获得好评。学院以学科建设为龙头，以课程建设为主线，以课堂教学环节为切入点，推进教育教学改革，狠抓教学质量，建立了有效的教学质量监控体制，规范教学运行机制，取得了良好效果，在教师中树立了强烈的质量意识，促使教师不断提高业务能力和业务素质，同时学生在学习过程中的主体意识进一步提高，广泛参与学院教育教学活动，对学院的教学工作提出了很好的意见和建议，教学相长，促进了学院教学质量的不断提高。多年来学院一直保持了较高的大学英语四级一次通过率，接近全国重点高校平均水平；同时不断涌现出各类优秀学生，在国内各种大赛中频频取得优异成绩，并且有优秀毕业生考入清华、北京理工大学等重点大学攻读双学士学位、硕士学位。为适应国际化办学的需要，学院十分重视中、英文双语教学工作，各教学单位积极开出双语课程，目前双语教学课程占课程的比例约为7%；并将于2006年在2—3个专业的高年级开展全英语教学，为学生成为国际型商务人才奠定良好基础。学院重视人才市场需求，积极开展双证书（学历证书、职业资格证书）教育，在国内率先引入OSTA-C&G英国国际职业资格证书认证机制，开展电子商务师职业资格证书等培训工作，使学生毕业时在获得相应学历证书的同时至少还要获得1~2个职业资格证书，使培养的学生具有较强的竞争力，为学生就业创造了有利条件，近三年来一次就业率均在98%以上。学院重视师资队伍建设，教师队伍中教授、副教授占35%左右，主要学科以博士、硕士为骨干，并聘请了国内外知名学者、专家为客座教授，形成了结构较为合理、学术水平较高的学科梯队。为适应对外开放和培养国际型商务人才的需要，学院设有外国专家公寓，常年聘请一定数量的外教。同时根据培养应用性人才的要求，“双师型”教师已占有一定比例。

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