人教版小学语文六年级（下）归类复习测试卷答案

没有答案的你要吗？

六年级语文期末试题2010年6月

时间：90分钟成绩书写等级

一、看拼音，写词语。

fěicuìchōuyènuóyíróuzhòupáihuái

()()()()()

méiɡuīzhēnɡrónɡkǒnɡbùlǐnɡyùqīnshí

（）（）()()()

二、比一比，再组成词语。

惋（）籍（）魅（）怨（）

婉（）藉（）魁（）怒（）

Jxiāo（）zǎi（）

削载

Jxuē（）zài（）

三、认真读题目要求，把正确答案的字母填写在题后的括号里。

1．下面加点字的读音完全正确的一组是（）

A．徘徊（huí）窈窕（tiáo）掺和（huo）

B．膝（xī）盖肩胛（jiá）吞噬（shì）

C．演绎（yì）黏（zhān）合竹篾（miè）

2．下面书写全部正确的一组是（）

A．英骏喧哗专心致志冒险

B．和睦蒜辩洪堂大笑狂野

C．锻炼敦厚养尊处优酷热

四、请把课文题目与作者及作家的代表作品用直线连起来。

《卖火柴的小女孩》老舍《变色龙》

《凡卡》朱自清《骆驼祥子》

《匆匆》安徒生《泊船瓜洲》

《元日》契诃夫《皇帝的新装》

《北京的春节》王安石《荷塘月色》

五、请把下面的诗句，名言补充完整。

1._______________，观千剑而后识器。

2.种树者必培其根，。

3．你可以消灭你自己，但就是无法战胜自己！每个人都不是天生的失败者,你可毁灭一个人的事业，金钱等等东西，但你毁灭不了他所建立的信念。用一句名言来概括：出自____的《》。

4.即将小学毕业，请你在好朋友的同学录上写一条赠言。（至少用到一种修辞手法）

_______________________________________________________________________________

六、请回忆这册课文内容，完成下面的题目。

1．著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽•居里是

”。

2．她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。第一个“幸福”指；第二个“幸福”指。

3．《桃花心木》突出的写作特点是。

4．《学弈》记述了两个人跟学下棋，一个，一个，告诉我们的道理。5．《匆匆》这篇课文两次写到“我们的日子为什么一去不复返呢？”这是运用了的写作手法，作者问而不答，目的是。

6．《北京的春节》这篇课文是按照顺序写的，课文给你留下印象最深刻的是，因为。

7．《真理诞生于一百个问号之后》课题的含义是。

七、阅读。

（一）认真读《两小儿辩日》，完成练习。

孔子东游见两小儿辩斗，问其故。

　　一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

　　一儿以日初出远，而日中时近也。

　　一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？”

　　一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

　　孔子不能决也。

　　两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎？”

1．写出下列句子的意思：

①一儿以日初出远，而日中时近也。

②孰为汝多知乎？

2．这则小短文中有个人物，分别是：。

3．两小儿“辩”的问题是：一人认为：另一人认为：

从他们的辩论中我们可以感受到“两小儿”的特点是：。从“孔子不能决也”一句可以看出孔子具有

的特点。

4．通过这个小故事，你受到什么启发？

（二）课外阅读：

孝心无价

　　我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血(xuěxuè)灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师?

　　我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转（zhuànzhuǎn）动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。

　　我相信每一个赤诚（忠厚忠实）的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

父母走了带着对我们深深的（挂念怀念）。父母走了遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。

有一些事情当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。

“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。

也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，。也许是花团锦簇的盛世华衣，。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……

　　但“孝”的天平上，它们等值。

只是天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。

1．在文中括号里选择合适的词语或读音，用“√”标出。

2．认真读读第七自然段，将文中的句子补充完整，写在横线上。

3．“一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？”你同意这种说法吗？为什么？

4．文中有一句话与标题“孝心无价”相照应，请找出来好好读读。

5．下面是对全文的赏析，正确的两项是（）（）

A.“把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师”和“一屋不扫，何以扫天下”有异曲同工之妙。

B.对父母讲孝心是至高无上的行为，对父母的挚爱是人世间最珍贵最美好的情感。

C.第三段的感慨针对性强，是专门对求学的苦孩和断然离开重病在床的父母的游子所发。

D.倒数第三段，用排比和借代的修辞方法，将“孝心无价”形象地展现在人们面前。

E.全文感情真挚，典型事例能从不同的角度去审视，形象化议论又与富有哲理的议论相得益彰，颇有特色。

八、妙笔生花。

认真读下面习作题目的要求，选择一个你喜欢的写一篇习作。注意不写错别字，语句要通顺，内容要具体，要写出自己的真情实感，字数不少于400字。

1．一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花，一只毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；在山里完全没有人看见的地方，一颗大树几千年自在地生长……怀着一颗感恩的心来面对这个世界，我们就会常觉得，生命是一项奇迹。学会感激是我们人生路上的一种必备的素质。请你结合自己六年的小学生活经历、感受，以“感恩的心”为内容范围写一篇作文。

2．做试卷好辛苦噢，停笔休息片刻。请摊开双手仔细观察，看清楚五指家族及手掌心，做个“V”形手势，再竖起大拇指或伸出小拇指，会不会想到“巧手、能手、勤快的手”？甚至还会想到“懒得动手、笨手笨脚”吗？请展开丰富的想象，自编自创一个故事或童话。