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略谈高中地理新课改中的几个转变

发表时间：2024-07-26 08:31:32 来源：网友投稿

1.地理课改的基本理念

新课改的理念首先强调的是学习生活中有用的地理，其次是学习对终身发展有用的地理。

2.新教材特色

新教材不管是在内容上，还是在知识表达形式上都与老教材有很大变化，特别是在知识量传授上有了很大压缩——不重视获取多少知识，而注重学习的过程，获取知识的过程比获得知识更重要。

3.课改后对地理教学与学习方式的基本要求

课改后改变过去过分注重记忆，被动模仿的学习倾向，把学生自主探索与师生合作交流相结合，改变“师讲生授”的传统方法，倡导交互式、探究式的学习方法，鼓励学生质疑，讨论提出独到的见解，善于发现学生的“闪光点”并给予适当的鼓励，教师在教学中正确处理与学生的关系，树立正确的教师角色意识、组织者、引导者与合作者的观念。

4.对传统教学方式的反思

传统教学过程中，过于强调学生接受。死记硬背机械训练，而且讲授直接指向结论，很少让学生主动思考，很少让学生经历当初科学发现的思维过程。

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