小学英语教学法教程的图书目录

Unit1ChildrenasLanguageLearners1.1Howdowelearnourfirstlanguage(L1)?1.2HOWdoweIearnEnglish?1.3Thecharacteristicsofchildren1.4Children’SdifferencesinIearning1.5MotivatingchildrentoIearnEnglish1.6Treatingchildrenashumanbeings1.7ThequalityofagoodEnglishteacherUnit2UnderstandingtheNationalEnglishCurriculum2.1BenefitsofofferingEnglishintheprimaryschool2.2UnderstandinggoalsandobjectivesforprimaryschoolEnglishteaching2.3DevelopingprinciplesforteachingEnglishtochildren2.4UnderstandingthetargetrequirementsforLevels1and2Unit3ClassroomManagement3.1Seatingarrangements3.2Classroominstruction3.3Dealingwithdiscipline3.4StartinganEnglishlesson3.50rganizingtheIesson3.6Managingclassroominteraction3.7Lessonplanning3.8Errorcorrectionsandencouragement3.9UsingandcreatingresourcesforlearningUnit4TheTechniquesofTeachingChildren4.1Listenanddo4.2Listenandspeak4.3Learntoread4.4Learntowrite4.5Learntosingsongsandsayrhymes4.6Playinggames4.7Usingstories4.8Usingprojects4.9Boardwritingandstickdrawin9:合适的小学英语教学教材一、英华兰魔法英语《英华兰魔法英语》是一款风靡世界，独一无二的儿童英语学习体系，引领儿童英语启蒙,突破听说口语，帮助应试，给予孩子无穷的学习乐趣！结合着游戏式的金币，等级，装备等奖励机制，孩子更加努力学习，倍增学习的自信和乐趣。魔法冒险旅程引人入胜，孩子兴致勃勃，与故事主人公皮吉一同欢笑、落泪，告别枯燥痛苦的学习，走上自主自发学习的兴趣之路的一款英语在线学习软件。教材的特点1.语言是一种工具性的知识，光是把它当作一门知识来“学习”是不行的，必须把它消化掉，成为身体感觉的一部分，产生语感，有了语感作为基础，以后学习更复杂的知识点就非常轻松了。同时必须有大量的开口练习，在日积月累的训练中掌握纯正自然的发音并提升口语能力，取得自信进而进一步增强兴趣。　2.英华兰魔法英语的教学目标是，让孩子在我们精心策划的学习体系中，循循渐进地掌握语感，找到对英语的感觉，打好底子；通过大量开口练习提升口语能力；二、朗文少儿英语《朗文少儿英语》共分7个级别，分别为预备级、入门级、基础级、巩固级、进阶级、提高级和超越级。世界图书出版公司出版。从朗文独家引进。本套教材结合了新东方一线教师丰富的教学经验，更好地适应国内孩子英语学习的特点，可以满足学龄前至初中阶段的英语学习需求。教材的特点

1、 内容新颖时尚，学练紧密结合教材以学生为中心，以活动为主线，突出对孩子进行听、说、读、写技能的综合训练，让他们在练习中学习知识。

2、 展示多元文化，渗透情感教育　教材中每个单元的LittleBook都讲述一个故事，在增加学生阅读量的同时了解不同国家的文化；每单元在课程设置中渗透情感因素，让孩子学习语言知识的同时接受情感教育。三、洪恩幼儿英语本套教材贴近幼儿生活，依据小熊Teddy的成长历程、生活情景展开主题故事式教学，56大教学主题，贴近幼儿生活，内容涉及水果、动物、身体、动作、数字、礼貌用语、食品、颜色、家庭、服装、形状、方位、房间、电器等方面；56个卡通故事，妙趣横生，56首歌曲及56个TPR歌谣，旋律优美、节奏动感，加上多媒体教学配合，效果极佳。本套教材融合了多种现代教学理念，科学实效。依据TPR教学法、难度分解法和多元智能理论编写，以英语语言教学促进幼儿综合智能提高，发掘潜能、开启智慧。以上两者相辅相成，增长自信，越发激发兴趣，使得孩子最终进入良性循环，实现英语学习的“上轨”