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小学作文写作注意事项有哪些为什么呢

发表时间：2024-07-27 18:37:54 来源：网友投稿

观察不仅是理解周围事物的主要技能，也是积累合成材料的最基本方法之一。培养学生的观察力是作文教学的重要环节。我经常利用业余时间组织观察活动，让学生用语言表达所见所闻、所思所想，并要求学生勤奋、善于观察。我经常进行观察系列的笔试训练，用多次多篇文章系统地指导学生完整地写某一主题。

学生写作文比抄写单词和句子花费更多的精力。所以如果抄写单词和句子的作业是按年级来评估的，那么作文应该更具体。我通常会用鼓励的话语来表扬学生，从不吝啬，在学生的作文本和每周笔记本上留下更多的红色波浪线，让学生用红色波浪线阅读老师的评论和好的单词和句子。这样教师的批改作用得以充分发挥，学生也从中受益匪浅。

有了写作兴趣，学生就有了写作的欲望；用生命写作就等于用资源写作。坚定地迈出前两步。如果一些学生写作，他们可以写粗体文章。我认为学生们会在平时写下他们的想法和所说的话。这是作文。不要把小学生的作文当作一项工作，但要牢牢小学生的作文叫做练习，它是在练习写作的过程中进行的。所以采取前两个步骤是为写作打下坚实的基础。有人说：小学生应该乐于做事，认真做人，简单写作。

情感成分可以丰富并具有内涵。教师还应善于激发学生的创造性情感。教师应站在学生的角度，关注学生的生活，了解学生的个性特征、兴趣爱好、情感困惑等。学生们不会随意写作。他们会慢慢地考虑材料的选择，考虑语言，可以写什么，什么更好，什么更好，怎样写最好。他们会无意识地、有意识地知道如何使用好的词语、写出好的句子、良好的开头和结尾。这样写作教学就有了层次、进步和发展。

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