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如何激发高中孩子的学习动力

发表时间：2024-07-29 17:31:27 来源：网友投稿

学习能力就是燃料，就是优质的油。学习动力就是方向盘，就是燃料的推动力。比如一个学生是一部加满汽油的车，如果它不动，它是永远也到达不了目的地。学习动力占百分之七十，学习能力只占百分之三十。要想学习好我们就必须行动起来。学习动力包括；一、自我的提升。

二、认知的提高。

三、情感的复苏。

一、自我的提升。也是自我素质的提升，思维的提升，做事风格的提升等等。小到生活起居，大到学习工作。人们好说完美，近似完美那样，你就提升得很不错了。特别仁爱之心的提升，我们人类是天使与魔鬼的共同体。如果没有仁爱之心，人人都是魔鬼，其文化越高，知识越多，对他本人来说是很可怕的。

二、认知的提高。学习这件事每个人的认知不同，其结果也就不同。一件事的发生，不管它是好事，还是坏事，不是取决于这件事，而是取决于对待这件事的态度。比如说这次你考得很差，你是揪住这件事不放，还是取决于改变态度，继续努力。决定你是否快乐的关键是你的心境，而不是你的遭遇。遭遇就是你这次考砸了，心境就是不管你接受不接受，愿意不愿意，承认不承认，你都得接受这个事实。接受了态度才会改变，不接受就无法从认知上改变。这就是两种截然不同的认知。

三、情感的复苏。学习是需要热情的，学习是需要投入情感的，只要你的热情学习才会升温、保持、提升。男孩和女孩教育各不相同，男孩活泼好动，自主意识，理性思维很强。要给男孩一些规矩，一些自己玩的空间，正确引导男孩热情和好奇心。适当的给男孩一些自主权，比如几点睡觉、起床，先看电视还是先写作业，由他们来决定，让他们自己说了算，提升自我管理能力。女孩是爱哭的小天使，要学会放手，少帮助女孩做事情。让女孩学会理性思考，少一些感性思维，变得自强自立，让爸爸多带带女孩会好些。所以男孩在理性的基础上，再来点感性要更加阳光；女孩在感性的基础上，再来点理性会更加优雅大方。在某些时候，学习能力是学习动力的基础建设，学习动力却是学习能力的飞跃、腾飞。

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