小学数学怎么讲课才有感染力
发表时间：2024-07-30 02:53:18
来源：网友投稿
1.
语言要清晰,教学不同于一般谈话,它要面向众多学生,讲授学生生疏的内容,并且要让每个学生都接受,就应该声音宏亮,用语准确,节奏稍缓,努力提高清晰度。
2.
语言要通俗,数学语言抽象精炼,学生难以一步达到要求,可联系学生的生活实际和已有的知识,增设“通俗”这一台阶,让学生拾阶而上,如联系生活中超近路的现象,说明两点之间线段最短,通过“同位”、“内错”的意思说明同位角、内错角。
3.
语言要简明,教师的一言一语都要通过学生的大脑去加工,语言越简明,大脑加工的负担越轻,效果越好。多余的话要去掉,要注意规律、步骤的小结和反例的应用。
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