小学四年级解方程式的解法和技巧
发表时间:2024-07-31 07:18:32
来源:网友投稿
含有未知数的等式叫做方程。
使方程成立的未知数的值叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。解方程的依据:方程就是一架 天平,“=两边是平衡的,一样重!1. 等式性质:
1、)等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;2)等式两边同时乘以或除以同一个 非零的数,等式仍然成立。
2. 加减乘除法的变形:
(1)加法:a + b= 和a =和一bb =和一a减法:被减数a -减数b=差被减数a =差+减数b被减数a-差=减数b乘法:乘数a x乘数b =积被乘数a =积÷乘数b乘数b=积÷乘数a除法:被除数a÷除数b =商被除数a=商X除数b除数b=被除数a÷商解方程的步骤:
1、 去括号:
1、)运用乘法分配律;2)括号前边是“ 去掉括号要变号; 括号前边是“ + ,去掉括号不变号。
2、 移项:法1)运用等式性质,两边同加或同减,同乘或同除;法 2)符号 过墙魔法,越过“=时,加减号互变,乘除号互变。注意两点:
1、总是移小的;2带未知数的放一边,常数值放另一边。
3、合并同类项:未知数的系数合并;常数加减计算。
4、系数化为1:利用同乘或同除,使未知数的系数化为1。
5、写出解:未知数放在“=左边,数值即解放右边;验算:将原方程中的未知数换成数,检查等号两边是否相等!注意:
1、)做题开始要写“解:2)上下“=要始终对齐。
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