高中生出国留学：你的综合素质达标了吗

近日北京一女孩同时收到9份美国大学的录取通知书，适逢高考将至，这引来了大家高度关注。

这种情况其实并不罕见，同时被多所大学录取，在学生中相当普遍。其实美国入学门槛并非像国内这样高，只要SAT成绩达到2000分以上，可申请的学校范围就相当广泛。同时申请20几所学校的学生非常多，有的学生甚至同时申请60所。所以高中生同时收到国外大学录取通知书的人也很多。不过值得关注的，北京这个女孩在收到9份录取大学通知书的同时哈佛和普林斯顿还提供了全额奖学金。这在学生里确实很不容易。近年来高中生出国留学渐成为一种趋势，据悉，2008年出国留学人数达到17.98万人，其中自费生占数的90%。而在高中阶段送孩子读书的家长也越来越多，甚至包括在高三阶段，高考形势日益紧迫时，其中就有不少重点高中的学生包括有尖子生，已经选择了提早出国留学这条学习路径。因为在他们眼里，高中时选择国外留学是通往的一条保险的捷径。或许诸如此类漫天铺地的高中留学通往美国捷径选择等宣传，有些让学生和家长不知所措。但这存有一定的误区。以美国而言全美3500多所高等院校中，有3100多所高校实行的是“最低限度筛选”政策。也就是大部分院校秉持“宽进严出”原则。即录取所有符合最低入学标准的学生，然后在学业开始之后再逐年淘汰不合格的学生。一目了然一旦你踏入，你就会发现，能够顺利毕业要比被大学录取更具有挑战。试问对于很多国外高校比较看重的语言能力、个人素质及学术能力等综合素质，一些学生在出国留学申请时，是否具备这些素质了呢？换句话说，高中生要想顺利完成学业，并且在人数众多的留学申请者中脱颖而出，除了要具备语言和拥有出色的综合素质之外，较强的学术能力也是至关重要的因素。唯于此才能保证入读国外大学之后，能够尽快的适应西方的教育模式，最终顺利完成学业。但是从现实来看，如果说，国内高中生的语言能力可以通过专业的语言培训得以加强，但是，为应付留学申请而采取“临时抱佛脚”，短期内培养较强的学术能力却远非易事。这也为将来留学能否毕业埋下了隐患。基于中国高中生专业学习、个人研究能力上的学术差距，不妨选择国内预科的留学形式。目前国内已有重点高校如北京对外经济贸易大学、中国传媒大学、哈尔滨工业大学等与海外联合开展了国内预科，即国际本科课程。它采用联合培养的模式，由国内、国外两个学习阶段组成。首先需在国内大学校内学习1-2年，学习期间不仅能充分准备雅思考试，而且学习大学部分课程，国内学习结束，然后根据个人意愿进入与之合作海外大学继续深造2-3年，完成全部本科课程的学习。如果打算继续在海外攻读硕士，还可以选择另一种国际课程本、硕连读，在国内学习2年，剩余学业由在国外学习3年完成。学生通过此预科课程，可以提前在国内重点高校内体验西式课堂并且掌握西方的学习方法，学校委派各专业骨干、资深教师担任教学任务，多数课程采用中、英文两种授课方式，适当的专业课程难度挑战，同时有辅导老师引导学生适应国外大学教学模式，帮助学生在国内1-2年内适应西方的教育体制、不断强化其学术及研究能力水平。同时通过国际本科这种国内预科的留学形式，大大降低了留学的风险成本和生活费用。所以对于不少学生感觉到国外读大学容易的误区，多炼内功，增强综合能力的竞争优势，才能够让国外读大学容易变成现实。