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中国矿业大学中澳学院的办学特色

发表时间：2024-08-02 23:39:44 来源：网友投稿

1.独特的英语教学全面改革外语教学。

通过借鉴国外课程体系、引进优秀语言教材、采用先进教学模式，全面培养学生英语听、说、读、写能力，为学生快速适应澳大利亚全英文学习环境打下坚实基础。经过多年探索，形成了同时满足国外生活、雅思考试和学术交流能力培养需要的先进教学方法体系，暑期雅思强化培训也为学生顺利通过考试提供了保障。

2、国际化的师资队伍中澳学院教学团队由中外优秀教师组成。其中中、外教师承担语言教学任务，全英语授课；专业骨干课程聘请澳方合作大学教授来华授课，其他课程由学校选派优秀教师单独授课或随中国矿业大学全日制本科生学习。

3、多渠道、全学分弹性培养模式实行完全学分制，中国矿业大学与澳方合作大学等同认证。学生可根据自身条件选择澳方合作大学，自主安排国内和澳大利亚学习计划。对于两年内达到澳方合作大学入学条件、暂未做好出国准备的学生,保留其赴澳留学资格两年，可随时申请赴澳留学。对于两年内未达到国外大学入学条件的计划内学生，中澳学院可为其延长一年学习时间，重修课程按学校规定收费，也可转入同专业所在学院继续学习，但合格毕业后只授予中国矿业大学毕业证书和学士学位。对于两年内未达到国外大学入学条件的预科学生，中澳学院可为其延长一年学习时间，重修课程按学校规定收费；若中止在中澳学院的学习，中澳学院出具已修课程的成绩与学分证明。优秀学生可申请澳大利亚合作大学的本、硕连读。

4、学分互认与中澳课程的无缝衔接中澳学院的课程与澳大利亚合作大学的课程紧密衔接，相互承认学分，实现学生从国内到国外大学的平稳过渡。

5、澳大利亚风格的教学环境独立的教学楼宇，澳大利亚特色的装饰风格，国际化的交流区域，人性化的服务，一流的教学设施，优雅的学习环境。

6、国际化人才的摇篮中澳学院提倡以学生为主体，发展学生个性，培养适应时代与社会发展的国际化人才。海外求学的经历锻炼学生自主性和创造性，开拓国际视野，提高其学习和工作的能力。精英化的人才培养模式以及过硬的英语水平、突出的独立创新能力和团队协作精神，奠定学生未来职业发展之路。

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