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作为一名小学数学老师你是如何把课堂纪律管好的

发表时间：2024-08-06 20:16:39 来源：网友投稿

要把握好教学管理的原则和限度,使课堂秩序始终处在老师的有效调控之下,对必须遵守或者明令禁止的课堂行为必须不折不扣、有错必纠。在此基础上,则应体现管理的弹性,让课堂气氛活跃起来,以充分发挥学生的主观能动性,做到严而有度、活而不乱。所谓以点带面,是指在教学管理的过程之中,要注意从一点一滴抓起、从第一次课开始抓起,将不良行为消除在萌芽状态或初发阶段,做到防微杜渐;把好的学习习惯逐渐推广扩散,使之发扬光大。对待带有普遍性的问题,或者群发性错误,不要集体训斥(这样容易使学生形成防守同盟,达不到有效的教育效果),采取各个击破、打点带面的做法效果要好得多。鄙人的体会是:表扬学生要当众,批评学生宜私下,与学生斗争要单挑(当然不是和学生打架,也不是阶级斗争,而是指应对那些管理难度大、逆反心理强的学生)。

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