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小学二年级时钟应用题

发表时间：2024-08-07 00:39:46 来源：网友投稿

小学二年级时钟应用题

　　为了让大家能更好掌握小学应用题的解题方法，我把小学二年级时钟应用题整理好了，请看：

　　小学二年级时钟应用题　　时钟问题【含义】就是研究钟面上时针与分针关系的问题，如两针重合、两针垂直、两针成一线、两针夹角为60度等。时钟问题可与追及问题相类比。

　　【数量关系】分针的速度是时针的12倍，

　　二者的速度差为11/12。

　　通常按追及问题来对待，也可以按差倍问题来计算。

　　【解题思路和方法】变通为“追及问题”后可以直接利用公式。

　　例1从时针指向4点开始，再经过多少分钟时针正好与分针重合？

　　解钟面的一周分为60格，分针每分钟走一格，每小时走60格；时针每小时走5格，每分钟走5/60＝1/12格。每分钟分针比时针多走（1－1/12）＝11/12格。4点整，时针在前，分针在后，两针相距20格。所以

　　分针追上时针的时间为20÷（1－1/12）≈22（分）

　　答：再经过22分钟时针正好与分针重合。

　　例2四点和五点之间，时针和分针在什么时候成直角？

　　解钟面上有60格，它的1/4是15格，因而两针成直角的时候相差15格（包括分针在时针的`前或后15格两种情况）。四点整的时候，分针在时针后（5×4）格，如果分针在时针后与它成直角，那么分针就要比时针多走（5×4－15）格，如果分针在时针前与它成直角，那么分针就要比时针多走（5×4＋15）格。再根据1分钟分针比时针多走（1－1/12）格就可以求出二针成直角的时间。

　　（5×4－15）÷（1－1/12）≈6（分）

　　（5×4＋15）÷（1－1/12）≈38（分）

　　答：4点06分及4点38分时两针成直角。

　　例3六点与七点之间什么时候时针与分针重合？

　　解六点整的时候，分针在时针后（5×6）格，分针要与时针重合，就得追上时针。这实际上是一个追及问题。

　　（5×6）÷（1－1/12）≈33（分）

　　答：6点33分的时候分针与时针重合。

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