如何评价清华大学《摸鱼学导论》这门课
我认为这门课的开设对于清华的学子而言是非常有趣并且有意义的一件事情。说是摸鱼学导课,实际上则是帮助学生们利用空闲时间来进行放松。
在竞争压力如此大的清华大学,能够学会这一个技巧,可以促进学生们的心理健康,放松学生们的身心,取得非常好的效果。
谈起摸鱼学导论这一课程,它的来历还是非常有趣的。不同于以往的老师创立课程的模式,这个课程的创立,则是清华大学某个大一新生同学在某个平台上机缘巧合之下创立的成果。摸鱼学导论课一经创立,就有近1000多人报名参加,报名人数之大,也足以可见课程对于清华学子而言多么有吸引力。
作为一项完整的课程,到最后都会有属于它的考核的方式。摸鱼学导论课的考核方式也是非常轻松的,在平台上每周分享一则有趣的事情,而大作文则是分享一些上其他课程时所记录的笔记内容等。这样的考核方式也让很多网友调侃:摸鱼课上摸鱼是给加分还是给扣分呀?
在课程开展的过程当中,课程的开课者还建议大家放下手头的工作,到某个花园里面去拍几张照片分享到朋友圈里。或者单纯的到花园里看一看风景,观赏一下春色满园。
那么针对这一现象答主想说,摸鱼课导论非常适合清华学子,也特别适合那些校园内学生都比较自律的学校。这不是一个只能一味的去强调工作和效率和结果的时代,除了这些外,我们首先应该确保的是身体健康和心态健康。
找到一个合理的方式来宣泄自己的压力来更加友好的参与竞争,才是我们首先要学会的事情。但是对于一些本来就是在摸鱼的学生来说他们就不再需要开设这样的课程了。
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