当前位置：新励学网 > 应试教育 > 贵港同济小学怎么样

贵港同济小学怎么样

发表时间：2024-08-15 22:16:42 来源：网友投稿

贵港同济小学位于同济大道中段,总建筑面积17626平方米,其中,教学楼12838平方米,综合楼2988平方米,体育楼1800平方米。

2022年秋季期，在学区领导带领下,学区语文教研员麦江培主任,数学教研员朱冬梅主任来到同济小学为同济小学送课教研活动。老师会根据所带班级的实际情况，从学情分析，在备课的时候，要充分了解学生对知识的掌握程度。根据数学学科特点，数学来源于生活，又服务于生活，充分利用生活处处存在数学问题来激发学生的学习兴趣，让学生在产生兴趣时投入到数学的学习中，让他们在轻松愉快的氛围中突破重难点、掌握新知识，从而不会觉得因为难学而产生学习的厌恶心理。根据孩子的性格特点，教师要充分运用多媒体等各种教学手段，让孩子们产生新鲜感，提高课堂效率。老师在作业布置要有质有量作业的布置是让学生通过练习而达到巩固提高学习的一种方法，做不完的数学题，会让学生产生厌倦心理。剥夺孩子玩的时间，孩子在失去玩的乐趣的同时也失去了学习的兴趣。只有量没有质的作业与“减负增效”的理念背道而驰，不符合孩子的天性。所以教师在布置作业的时候，要作业量适当，有的放矢，要有针对性、层次性。每天的作业都要精心设计，符合各个阶段的学生，符合他们的实际生活，在生活中解决问题。有效的作业能达到掌握巩固知识的目标，学生体会到运用知识解决生活问题带来的乐趣和成就感。例如在学习五年级表面积实际应用刷漆这个内容时，我布置两道家庭作业题：求教室刷漆面积，水池池底和四壁抹水泥所需水泥的钱数。作业量不多不懂的请爸爸妈妈帮助，实现了家校互动。分层次作业针对的是学习能力强弱不同学生提出不同的要求。让学习强的学生吃得饱，学习弱的学生跟得上。总体而言要以学生为本，以学生为中心，作业量减少的同时质量也能提高。

免责声明：本站发布的教育资讯（图片、视频和文字）以本站原创、转载和分享为主，文章观点不代表本网站立场。

如果本文侵犯了您的权益，请联系底部站长邮箱进行举报反馈，一经查实，我们将在第一时间处理，感谢您对本站的关注！