大学体育排球教学的困境及改进策略分别是什么
国民经济的快速发展提高了人们对体育不断追求和改善的信心,新时期的教育改革要求高校要充分重视体育教育,为学生的全面发展作出积极贡献。
但是在如此大的背景下,我国高校排球运动的发展仍受到一些因素的影响,无法有效发展。本文分析了目前高校排球教学存在的问题,并针对这些问题提出相应的对策,希望这些措施能够帮助广大教师改进排球教学。一,大学体育排球教学的困境(1)缺乏关注度和宣传度与中国高校其他比较流行的球类运动相比,如篮球、足球等,排球运动的学生人数仍有较大幅度的下降。原因如下:第一,国家的重视程度相对来说还存在有一-些问题,总体来说国家对于高校的排球运用的开展其实存在有一-定的轻视心理。第二,高校对排球不够重视。前者在国家-一级,这里不进行深人的解释。对于后者而言,在高校层面,无论是领导还是直接参与排球教学的体育老师,都没有将排球置于篮球,足球相同的地位。
(2)排球场地和设施不完善从现有研究和调查的数据分析可以看出,目前普通高校排球场,器材和装备等能够达到实际教学水平不到20%。对排球场地的要求一-般分为室内和室外,大多数高校只设立室外排球场地,部分高校甚至没有固定的排球场地。场地区域和网带不符合标准。随机性水平高等特点严重制约了高校排球运动的发展。二,大学体育排球教学的改进策略(1)教学模式的创新创新教学模式是促进我国高校排球教学进步的关键。为了更好地提高教学质量和教学水平,教师有必要对传统的教学模式进行创新。教师可以使用课程的前10min让学生自由练习,练习后,用3~5min时间总结经验并提出问题。教师通过分析学生的运动经历和问题,为学生提供针对性的解释。
(2)教学方法的创新使用多媒体技术来辅助教学。随着科学技术的发展,多媒体的使用已经在体育教学中得到了广泛的应用。多媒体教学不仅生动地展示了排球的技术运动,而且能够拓展学生的思维,提高学生的创新能力,充分调动学生的学习积极性。
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