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怎样指导初中的学生阅读课外书籍

发表时间：2024-08-18 13:21:36 来源：网友投稿

1. 扩大阅读空间。

教材全是单篇短章，只读课本上的文字，老是局促在小规模的氛围之中，读整本书的时候就会无从下手，难以把握。学生没有整本书阅读的实践，就难以养成良好的阅读习惯，也就不可能自己学会阅读。读整本的书可以使学生对于各种文体都窥见一斑，都尝到一点味道，遇见其他的书，也就不望而却步了。

2. 应用阅读方法。记叙、说明、抒情、议论这几种文体在整本书中一样具备，读整本书可以训练学生阅读各种文体的能力。学生在某一时期专读某一本书，心志可以专一，讨究可以彻底。读整本的书不但可以练习精读，同时又可以练习速读。在课内获得的精读的方法，可以在整本书阅读的过程中有意、无意地得到运用，有利于学生获得个性化的阅读体验，积累更多的阅读经验，以便形成更好的习惯。

3. 养成阅读习惯。只读课本上的单篇短章对于培养习惯似乎还缺少力度。

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