教科版小学二年级下册语文 锯是怎样发明的 ppt课件

13、锯是怎样发明的 铁锯 树根 传说 鲁班 流血 创造 砍断 砍头 斧头 铁斧 制作 省力 厉害 树根 改进 各种各样 拿 流行 木料 牙齿 杂草 锯 料 流 传 砍 血 鲁 斧 铁 造 根 划 给多音字组词： huá(划船 ) chuán(传说 ) 划 huà(计划) 传 zhuàn(自传) 给多音字组词： xiě( 流血 ) 血 xuè ( 血液 ) 拉 lā( 拉车 ) lá( 拉口子 ) 本课主要讲( 鲁班 ) 发 明(锯 )的过程。

木工用的锯，传说是鲁班发 明的。 有一回，鲁班造一座宫殿， 需要很多木料，就叫他的徒弟上 山去砍树。当时还没有锯，砍树 全靠斧子，一天砍不了几棵。鲁 班很着急，就亲自上山去看。 山很陡，鲁班抓住树根和杂 草，一步一步往上爬。他的手指 忽然被一棵小草划破了，流出血 来。 一棵小草怎么会这样厉害？鲁 班仔细一看，发现小草的叶子边上 有许多小齿。他试了试在手指上 一拉就是一道口子。这可提醒了鲁 班，他想：如果用铁打一把有齿的 工具，在树上来回拉，不是比用斧 子砍快得多吗？他马上回去打了一 把，拿到山上去试，果然又快又省 力。鲁班就这样发明了锯。 后来，人们不断改进，制造 出了各种各样的锯。 山很陡，鲁班抓住树根和杂 草，一步一步往上爬。他的手指 忽然被一棵小草划破了，流出血 来。 一棵小草怎么会这样厉害？鲁 班仔细一看，发现小草的叶子边上 有许多小齿。他试了试在手指上 一拉就是一道口子。这可提醒了鲁 班，他想：如果用铁打一把有齿的 工具，在树上来回拉，不是比用斧 子砍快得多吗？他马上回去打了一 把，拿到山上去试，果然又快又省 力。鲁班就这样发明了锯。 一棵小草怎么会这么 厉害？鲁班 仔细一看， 发现 小草的叶子边上有 许多小齿。 思考： 这棵小草到底有 多厉害？ 他试了试，在 手指上一拉就是一 道口子。 他想：如果用铁打 一把有齿的工具，在树 上来回拉，不是比用斧 子砍快得多吗？ 他 马上 回去打 了一把，拿到山上 去 试 ，果然 又快又 省力。 讨论： 为什么鲁班 能发明锯呢？ 说一说下列词语的近义词： 发明——（发现） 忽然——（突然 ） 改进——（改善） 马上——（立刻） ： 独体结构： 血 左右结构： 料 棵 拉 铁 左中右结构： 班 半包围结构： 造 上下结构： 杂 齿 拿 省 独体结构： 血 左右结构：料 棵 拉 铁 左中右结构： 班 半包围结构： 造 上下结构： 杂 齿 拿 省 血（出血）（吐tù血） 独体结构： 血 左右结构：料 棵 拉 铁 左中右结构： 班 半包围结构： 造 上下结构： 杂 齿 拿 省 铁（铁路）（地铁）（铁皮）（铁板） （铁青） 料（木料）（材料）（石料）（布料） 棵（一棵树） 拉lá（拉开）（拉口子） 独体结构： 血 左右结构：料 棵 拉 铁 左中右结构： 班 半包围结构： 造 上下结构： 杂 齿 拿 省 班（班长）（夜班）（上班） 独体结构： 血 左右结构：料 棵 拉 铁 左中右结构： 班 半包围结构： 造 上下结构： 杂 齿 拿 省 造（造句）（造成）（造纸）（打造） 独体结构： 血 左右结构：料 棵 拉 铁 左中右结构： 班 半包围结构： 造 上下结构： 杂 齿 拿 省 齿（口齿）（牙齿）（齿轮） 杂（杂草）（杂志）（打杂） 拿（拿手）（拿来）（捉拿） 省（省力）（省长）（节省）（省心）