当前位置:新励学网 > 应试教育 > 高中数学数列的构造法是什么

高中数学数列的构造法是什么

发表时间:2024-08-18 22:25:48 来源:网友投稿

数列构造法能解决很多数列难求的问题,但不是绝对好用。

碰到无法构造的需要猜想,证明等方法。例1: a1=1, an+1=2an + 3*(1/2)^(n+1) 看好,前后像等比,却又多了一项,且此时该等比数2和后面加的那个(1/2)不一样。这一点很重要,我们构造形式一致: 【an+1+p*(1/2)^(n+1)】=2【an + p*(1/2)^(n+1)】看到一定要凑形式上的一致。 待定系数,反过来展开和原来式子作比对。对应系数项都相等。得p=1【an+(1/2)^(n)】这个数列成等比数列,公比为2 ,看好 ,里面的n在变化,这是第n项,下一项是n+1 里面1/2的指数那里当然相应地也是n+1 ,这就是形式上严格一致。渗透了待定系数的思想原理。例2: 已知正数数列列:nan -(n+1)a(n+1)=2n(n+1)an*an+1 ,求an,n∈N*此题连同上面一道题都是我亲手现编的,可以看到比较复杂。 但是这道题目不难发现,两边n(n+1)存在重复情形,所以两边做除法,反正n∈N*,可以除。而且一样的是,an*a(n+1)和上面n(n+1)也是一样重复,又是正数列,除吧。一做除法欣然欢喜:

1、/(n+1)*a(n+1)- 1*an=2 原来1*an 是倒数成等差数列啊。此题上来一个大式子很吓人,稍作变形,而且往倒数方向考虑,约去重复对称的项和式子。拨云见日。

免责声明:本站发布的教育资讯(图片、视频和文字)以本站原创、转载和分享为主,文章观点不代表本网站立场。

如果本文侵犯了您的权益,请联系底部站长邮箱进行举报反馈,一经查实,我们将在第一时间处理,感谢您对本站的关注!