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小学有文言文吗

发表时间：2024-08-19 15:11:29 来源：网友投稿

小学有文言文吗如下小学阶段的教科书中有文言文，从三年级开始到六年级，大概有15篇左右，如《守株待兔》、《司马光砸缸》、《王戎不取道旁李》、《囊萤夜读》，它们大多短小精悍，寓意深刻。

这里面的教科书指的是部编版。文言文是古代文人在口语化的基础上经过一定的文学加工而形成的书面性语言，其语言凝练，富有音韵之美。小学生多读文言文，在潜移默化之中就能从文言文中汲取文学营养，让白话的表达更精妙。家长在家里可以讲一些孩子易于接受的、故事性较强的文言文，如词语故事、谚语故事、对联故事，以故事为载体去穿插一些文言文和诗句；对于有些篇幅较长，更为深奥的文言文，就不适合小学阶段的孩子去学习了。定义当人们使用“古代汉语”这个术语时，在不同的语境中赋予了它三个不同的含义：古代的汉语、上古汉语和文言。古代汉语首先是指“古代的汉语”。这就是说“五四运动”以前汉族人所使用的语言都可以泛称为古代汉语。古代汉语大约有三千多年的历史。跟任何事物无不发展变化一样，语言也是不断发展变化的。三千多年来汉语有了很大的变化。根据汉语语法、词汇和语音变化的情形，学者将古代汉语分为三个发展时期：上古期、中古期和近代期。上古期是指西元3世纪以前，即历史上商、周、秦和两汉时期；中古期是指西元4世纪到西元12世纪，即历史上的魏晋南北朝、隋唐、五代十国、两宋时期；近代期是指西元13世纪到19世纪，即历史上的元、明、清时期。语言特点文言文的特色有：言文分离、行文简练。文言的特点是相对白话（包括口语和书面语）而言的，主要表现在语法与词汇两方面。

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