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为什么要把《愚公移山》这篇文章退出中小学课程呢

发表时间：2024-08-19 23:50:37 来源：网友投稿

人们争论要将《愚公移山》从中小学课程中移除的原因在于，有人认为愚公的故事过于夸张，是反科学的体现；有人认为愚公的行为与如今的科学技术发展相违背，会对孩子的思想造成影响。由此对于《愚公移山》这个故事人们对其态度褒贬不一样，从个人而言不必将《愚公移山》的故事移出中小学课程，而是要用恰当的教学方式对学生进行引导。

《愚公移山》是一则寓言故事，作者在创作的过程中加以合理的想象进行夸张处理是常见的现象。况且作者列子主要是希望通过这样的寓言故事赞扬劳动人民的勇敢、刚毅和坚强，传递出大智若愚的价值。所以人们认为《愚公移山》的故事是反科学反人类的观点是站不住脚的。

《愚公移山》的故事放置于当今时代，的确是不太适宜。随着科学技术的发展，人们都一致认为科学技术是第一生产力，有了科技可以帮助人们解决很多难题，也不再需要像愚公一样花费时间和人力去完成移山的任务。但是《愚公移山》背后传递的中华民族的民族精神和坚毅的品质需要不断的传承和发扬，所以在教学中必须要注重对学生正确的引导。在给学生讲解故事时，教师应该要对该故事的时代背景进行解释，重点强调其中值得学习的精神品质，但移山就可以运用当今的高科技，科技成就未来。

从《愚公移山》的语言文字看，故事简要，结构合理，叙事通顺，说理清晰，蕴含哲学思辨的内容，十分值得人们进行研究和学习。里面的精神也感动了无数国人，还是非常值得传承和发扬下去。总而言之《愚公移山》这则寓言故事并没有什么问题，只不过是时代发展使得人们对其理解产生了偏差，由此有了不同的观点出现。

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