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高中通用技术作业

发表时间：2024-08-23 21:15:39 来源：网友投稿

缺少课程资源，没有通用技术实验室。

无论哪个学校都有物理实验室、化学实验室、生物实验室、英语语音室、不止一个微机室、甚至还有文史教室等等，但是有几个有通用技术实验室？其实，通用技术实在太需要一个通用技术实验室了。作为一个技术学科，培养的室技术素养，没有课程实施的环境怎么行？2. 学生普遍不预习。通用技术好学吗？我觉得学好它并不容易。课时学生普遍不预习，也就是说普遍不参与课程的准备。课堂中常常会提出一些概念，象应力呀什么的。学生如果复习，效果会好的多。

3. 动手的机会少。作为技术学科，一定要动手。通过动手将理论知识和主观感受联系起来。但这样的机会太少。不仅仅是资源问题，恐怕还有安全原因，学生手拿木工工具和金工工具，的确挺让人担心。

4. 缺少有力的评价机制。如何评价学生的通用技术课成绩？通常是任课老师自己出份题考考算了。既没有纳入正规的期中期末考，也没有纳入会考，这样的科目，学生不重视在所难免。

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