那些优秀的老师为什么不去差生多的B类高中挽救差生
因为优秀的老师更愿意教优秀的学生,B类高中的差生更难管理,把优秀的老师调过去就是浪费师资力量。高中不是义务教育,很多地区在录取高中生的时候会根据分数情况分等级录取,成绩好的可以上A类学校,成绩一般或者成绩稍差一点的只能上B类学校。在师资分配上,毫无疑问A类学校的教师资源要比B类学校的好,很多人有疑问,既然有优秀的老师,怎么不分一些到B类中学,这样有的老师可以帮助差生提高成绩。其实眼下教育测评的方法比较单一,大家更看重的是学生的成绩,所以学校也会把优秀的教师分到成绩好的班级,集中力量让A类学校考出更好的成绩。
一、学生的成绩跟老师是否优秀没有太大的关系。之所以不把优秀的老师分到B类高中,是因为在教学的过程中,老师只是一个引导的因素,真正决定学生成绩的是学生的学习能力和努力程度。也就是说优秀的学生让优秀的老师来教是锦上添花,但是差生让优秀的老师来教就是浪费资源。
二、会进入B类高中说明自身的学习能力有问题。学生会进入B类学校,说明学习能力存在问题,或者是努力程度不够,这种情况下把优秀的老师放进去,并不能真的改变孩子,学生成绩要提高还是要靠学生自己。而且B类中学的老师虽然不是特别优秀,但是教育学生是完全没有问题的。
三、优秀的老师也有自己的追求,他们更愿意教优秀的学生。教育的现状决定了优秀的老师会教育优秀的学生,在B类学校表现优秀的老师也会被A类学校挖走,而且优秀的老师更愿意到A类学校教书,因为学生更听话,更容易管理。
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