小学二年级语文《纸船和风筝》教学实录
发表时间：2024-10-14 22:15:27
来源：网友投稿
《纸船和风筝》教学实录：
一、导入 教师展示纸船和风筝的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这些是什么吗？它们有什么特点？”学生回答后，教师：“今天，我们就来学习一篇关于纸船和风筝的文章——《纸船和风筝》。”
二、自主学习
学生自由朗读课文，圈出自己不理解的词语。
学生互相交流，共同解决不理解的问题。
教师检查学生的自学情况，重点讲解课文中的生字、生词。
三、合作探究
学生分小组讨论：“文章中作者为什么喜欢纸船和风筝？”
小组代表发言，教师。
四、课堂小结 教师引导学生回顾课文内容，纸船和风筝的特点，以及作者对它们的喜爱。
五、课后作业
将课文内容复述给家长听。
画一幅纸船和风筝的图画。
整个教学过程，教师注重培养学生的自主学习能力、合作探究能力，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文。
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