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高中语文古诗鉴赏答题套路及模板

发表时间：2024-10-25 01:45:50 来源：网友投稿

高中语文古诗鉴赏答题模板：

一、分析背景：介绍作者的时代背景、生平经历、创作背景等。

二、把握形象：描绘诗中的意象，如山水、人物、动物等，分析其象征意义。

三、品味语言：从诗句的韵律、节奏、修辞手法等方面分析，如比喻、拟人、排比等。

四、探究情感：分析诗人的情感态度，如豪情壮志、忧愁无奈、怀古伤今等。

五、评价思想内容：概括诗的思想内涵，如赞颂美好、批判现实、抒发哲理等。

示例：

《登高》杜甫

背景：唐朝安史之乱后，社会动荡，诗人流离失所。

形象：山、水、猿、鸟等意象，象征着诗人内心的孤独与忧伤。

语言：采用拟人、排比等修辞手法，如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。

情感：抒发了诗人对国家兴衰、人生无常的忧虑。

思想内容：赞颂了壮丽的山河，表达了对家国命运的关切。

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