高中劝学原文古今异义归纳整理
发表时间：2024-10-25 05:16:07
来源：网友投稿
高中劝学原文中的古今异义有很多，以下列举一些：
“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”，古义为喜悦，今义为高兴、愉快。
“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”中的“师”，古义为老师，今义为师傅或导师。
“温故而知新，可以为师矣。”中的“温故”，古义为复习旧知识，今义为重温旧事。
“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”中的“省”，古义为反省，今义为检查、考察。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”中的“罔”，古义为迷惑，今义为无、没有。
“敏而好学，不耻下问。”中的“耻”，古义为以……为耻，今义为羞耻、可耻。
“学而不厌，诲人不倦。”中的“诲”，古义为教导，今义为教育。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”中的“乐”，古义为以……为乐，今义为快乐、欢乐。
这些古今异义在理解文言文时需要特别注意，正确理解它们有助于我们更好地把握原文的含义。
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