小学语文一年级上册《秋姑娘的信》教学设计

发表时间：2024-10-26 05:39:33 来源：网友投稿

教学目标：

知识与技能：认识“秋、凉”等9个生字，会写“风、雨”等10个字；能正确读写“秋风、秋凉、落叶”等词语。

过程与方法：通过朗读、默读、模仿等方式，感受秋天的美景，体会作者对秋天的喜爱之情。

情感态度与价值观：培养学生热爱大自然、关心生活的情感。

教学重点：

认识“秋、凉”等9个生字，会写“风、雨”等10个字。

正确读写“秋风、秋凉、落叶”等词语。

教学难点：

体会作者对秋天的喜爱之情。

培养学生热爱大自然、关心生活的情感。

教学过程：

一、导入新课

教师出示秋天的图片，引导学生观察并描述秋天的景象。

学生分享自己了解的秋天知识。

二、识字写字

学生自主朗读课文，认识生字。

教师讲解生字，指导学生书写。

三、理解课文

学生再次朗读课文，思考：课文中的秋姑娘给谁写了信？她写了些什么？

学生分享自己的理解，教师点评并。

四、朗读感悟

学生自由朗读课文，感受秋天的美景。

教师带领学生有感情地朗读课文。

五、拓展延伸

学生分享自己了解的秋天成语、谚语等。

教师引导学生关注大自然，关心生活。

六、

学生回顾本节课所学内容，分享自己的收获。

教师本节课的重点，强调热爱大自然、关心生活的情感。

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