中小学生记忆力认知的特点与培养
发表时间：2024-10-26 14:04:34
来源：网友投稿
中小学生的记忆力发展呈现以下特点：1. 记忆容量逐渐扩大，但增长速度较慢；2. 记忆内容从具体形象为主逐渐过渡到以抽象逻辑为主；3. 长时记忆能力逐渐增强，但短时记忆能力相对较弱；4. 记忆方式由机械记忆为主逐渐发展到意义记忆为主。为培养中小学生的记忆力，应重视以下几点：1. 创设良好的学习环境，减少干扰；2. 运用多种记忆方法，提高记忆效率；3. 鼓励学生主动参与记忆活动，提高记忆兴趣；4. 培养学生良好的生活习惯，确保充足睡眠；5. 通过阅读、写作等实践活动，加深记忆内容。
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