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牛津初中英语教学反思

发表时间：2024-11-04 06:56:34 来源：网友投稿

在牛津初中英语教学中，我发现学生的英语学习兴趣和参与度各有差异。部分学生能够积极参与课堂活动，但对于那些不太感兴趣的学生，教学效果不尽如人意。例如在教授语法时，我发现学生对于抽象的语法规则理解困难，而将语法规则与实际语境相结合则能提高学生的理解能力。课堂上的互动和讨论对于提高学生的口语能力十分有效，但实际操作中，部分学生因害羞或缺乏信心而难以开口。所以在教学中，我注重营造轻松、愉快的氛围，鼓励学生多开口，多参与，以期提高他们的英语综合运用能力。

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