小学二年级语文上册小马过河课后练习题
《小马过河》课后练习题如下:
阅读课文回答问题: (1)小马为什么要过河? (2)小马在过河的过程中遇到了哪些困难? (3)小马是如何解决这些困难的?
小组讨论: (1)小马过河的故事告诉我们什么道理? (2)如果你是小马,你会怎么做?
创意写作: (1)请你发挥想象力,续写《小马过河》的故事。 (2)以“勇敢的小马”为主题,写一篇短文。
课外拓展: (1)观察身边的小动物,了解它们的生存环境,思考它们是如何克服困难的。 (2)收集关于勇敢、坚持、合作等方面的故事,与同学分享。
答案如下:
(1)小马要帮妈妈把麦子运到磨坊去。 (2)小马在过河的过程中遇到了河水湍急、石头多、路滑等困难。 (3)小马请教了松鼠、老牛、白兔等朋友,学会了如何应对困难,最终成功过河。
(1)小马过河的故事告诉我们,遇到困难时要勇于请教他人,学会合作,才能顺利解决问题。 (2)如果我是小马,我会先观察河水的情况,然后请教身边的朋友,学会如何过河。
(1)续写《小马过河》的故事:小马在过河后,发现河对岸有一片美丽的花海,于是决定和朋友们一起探险。在探险过程中,他们遇到了许多困难,但通过团结协作,最终成功找到了花海,过上了幸福的生活。
(2)短文《勇敢的小马》:小马勇敢、善良,乐于助人。它总是乐观面对困难,勇于尝试,敢于冒险。正是因为小马的勇敢,它才能在困难面前不屈不挠,最终取得成功。我们要向小马学习,做一个勇敢、善良、乐观的人。
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