初中语文教学设计教案
发表时间：2024-11-29 14:12:19
来源：网友投稿
教案：《背影》教学设计
教学目标：
理解课文内容，感受作者对父亲的深情厚意。
学习写作手法，提高学生的写作能力。
培养学生的审美情趣，激发对生活的热爱。
教学重点：
理解课文内容，感受作者对父亲的深情厚意。
学习写作手法，体会作者运用细节描写表现情感。
教学过程：
一、导入新课 通过展示父亲背影的图片，引导学生思考：背影意味着什么？引发学生对父爱的思考。
二、阅读课文，理解内容
学生自读课文，边读边思考：作者为何要写父亲的背影？
教师引导学生找出文中描写父亲背影的细节，如：父亲的手、父亲的步履等。
三、分析写作手法，体会情感
分析作者运用细节描写表现情感的方法，如：动作、语言、神态等。
引导学生体会作者对父亲的深情厚意，感受父爱的伟大。
四、拓展延伸
学生仿写一篇以“背影”为题的作文，表达对家人的感激之情。
举办“父爱如山”主题班会，让学生分享自己与父亲的故事。
五、课堂小结 回顾本节课的学习内容，引导学生认识到：背影是父爱的象征，我们要学会感恩，珍惜亲情。
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