小学三年级数学《混合运算》教案
发表时间：2024-11-29 16:30:44
来源：网友投稿
教学目标：
让学生理解混合运算的概念，掌握加减乘除的运算顺序。
培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
教学内容：
混合运算的概念
运算顺序：先乘除后加减，有括号的先算括号内的。
教学过程：
一、导入
提问：同学们，我们已经学习了加减乘除，那么当我们遇到一个算式中同时含有加减乘除时，该如何计算呢？
引入混合运算的概念。
二、讲解
混合运算的概念：混合运算是指在同一个算式中，含有两种或两种以上的运算。
运算顺序：先乘除后加减，有括号的先算括号内的。
三、示例
示例1：8+2×3，引导学生按照运算顺序计算，得出结果为14。
示例2：(5+3)×2，引导学生先算括号内的加法，再算乘法，得出结果为16。
四、练习
学生独立完成练习题，教师巡视指导。
学生展示解题过程，教师点评。
五、
学生回顾本节课所学内容，加深对混合运算的理解。
鼓励学生在日常生活中运用所学知识解决实际问题。
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