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初中物理教师教学随笔与反思

发表时间：2024-11-30 10:53:19 来源：网友投稿

今天在课堂上，我发现学生对“力的作用是相互的”这一概念理解得不够透彻。我尝试通过实验演示，例如用弹簧测力计测量两个物体相互作用时的力的大小和方向，但学生的反应仍然比较模糊。在课后我反思了教学过程，发现我在讲解时过于注重理论，忽视了与实际操作的结合。所以我决定在今后的教学中，更多地将理论教学与实际操作相结合，通过实验让学生亲身体验力的作用，从而加深他们对这一概念的理解。

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