小学五年级语文《地震中父与子》教学设计

发表时间：2024-12-01 19:20:17 来源：网友投稿

《地震中父与子》教学设计：

一、教学目标

知识与技能：认识“震、塌”等生字，会写“坍塌、废墟”等词语。正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会父与子之间伟大的爱。

过程与方法：通过小组合作、自主学习等方式，提高学生的合作探究能力。

情感态度与价值观：培养学生关爱家人、珍惜生命、勇敢面对困难的品质。

二、教学重点与难点

教学重点：理解课文内容，体会父与子之间伟大的爱。

教学难点：感悟故事中人物的情感，理解课文内涵。

三、教学过程

导入新课

播放地震救援画面，让学生初步感受地震的威力，引出课题《地震中父与子》。

初读课文

让学生自由朗读课文，勾画出自己认为重要的词语和句子，并分享自己的理解。

精讲课文

教师引导学生分析课文，理解故事情节，感悟父与子之间的伟大爱。

通过小组讨论，让学生思考故事中人物的情感，并找出体现这种情感的具体句子。

互动环节

让学生扮演故事中的角色，模拟地震发生时的情景，进一步体会故事内涵。

课文

教师故事中父与子之间的伟大爱，引导学生珍惜生命，关爱家人。

四、作业设计

课后阅读地震救援相关的书籍或文章，了解地震知识。

撰写一篇关于父爱的作文，表达自己对家人的感激之情。

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