小学语文《观潮》教学设计
发表时间：2024-12-02 12:07:32
来源：网友投稿
《观潮》是一篇描写钱塘江大潮的课文，教学设计如下：
一、导入新课
创设情境播放钱塘江潮水涌动的视频，引导学生观察并提问：你们看到了什么？感受到了什么？
引出课题揭示学习内容《观潮》。
二、初读课文，整体感知
学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。
教师检查字音，纠正读音错误。
学生再次朗读课文，注意停顿和语气。
三、精读课文，理解内容
分小组讨论交流对课文的理解，教师引导学生关注重点词句。
指导学生用关键词句概括课文大意。
朗读课文体会作者对钱塘江潮的赞美之情。
四、拓展延伸，提高素养
课后搜集有关钱塘江潮的资料，了解钱塘江潮的成因。
举办一次“钱塘江潮”主题班会，分享学习心得。
指导学生写一篇关于钱塘江潮的作文，培养学生的写作能力。
五、与作业
教师本节课的学习内容，强调重点词句。
布置课后作业：熟读课文，背诵自己喜欢的段落。
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